如何创设充满活力的语文课堂

马国芝

摘要：《新课程标准》明确指出：语文教学应关注人类，关注自然，重视学生的整体素质，激发学生的内在潜能。教师要以平等、民主的态度组织教学，抓住语文教材的内在魅力，营造宽松的语文教学氛围，从而打造充满活力的语文课堂。充满活力的语文课堂有如下两个显著特点：

关键词：充满活力 语文课堂 语文素养 生机课堂

一、在教学形式上体现灵活性

教学形式的灵活性首先是指打破原来抽象、枯燥以语言讲解为主的教学模式，变为使用多媒体教学、图形、动画等表现形式，增强学生的学习兴趣。教学形式的灵活性是创设充满活力的语文课堂的基础。以单一教学形式为主的语文课堂很难调动学生学习的积极性。

二、在教学设计上要体现互动性

构成教育活动的基本要素包括教师和学生。师生关系是教育活动中最主要的关系。教学是相互联系着的师生双边的活动，为了真正能够创设充满活力的语文课堂，在教学设计上必须体现互动性。传统的教学设计注重教师对知识的传授而忽略了对学生活动的设计，没有能够真正尊重学生的个性，也就没有了师生之间的真正互动。

如何创设充满活力的语文课堂呢？下面我就自己的教学实践谈谈自己的看法。

（一）是利用语文课堂中的情景导入，激发学生学习的兴趣，从而使语文课堂变得趣味无穷

例如在学习小学语文课文《妈妈睡了》一文时，我采用了视频导入的形式，播放了一段电视上经常播放的公益广告《给妈妈洗脚》，播放完之后让学生说说视频的内容及其感受。……