灵活运用教学方法，开展幼儿快乐音乐之旅

张姝平

摘要：音乐对幼儿的审美感发挥重要的促进作用，对开发和培养幼儿的智力发挥重要作用。音乐既能熏陶幼儿的审美感，又能提高他们的创造力。在此，笔者结合实践教学，认为应该从开展游戏式教学，让幼儿体验音乐的魅力，通过不同手段，激发幼儿对音乐的兴趣，从幼儿园音乐欣赏教学游戏化；积累音乐经验，提高幼儿音乐感受能力等几点展开有效探讨，旨在使幼儿获得愉悦的身心感受，促进其知识性与技能性的提高。

关键词：幼教 音乐

音乐在培养和提高幼儿的全面素质方面发挥着的重要性不言而喻，音乐有着其他任何教育难以企及的更无法替代的特殊作用。幼儿通过音乐熏陶，不仅能陶冶高尚情操，培养审美感，还能有效启迪智慧，发展思维，激发想象力、创新意识以及创造力等方面意义重大。正因为如此，文章将围绕音乐教育展开如下几点探讨。

一、开展游戏式教学，让幼儿体验音乐的魅力

幼儿园的音乐教育是为了让孩子的身心和谐健康成长。《在幼儿音乐教育教学中巧妙设计灵活多样的游戏，既迎合着幼儿喜爱游戏之心理，又能使他们领略到音乐艺术之魅力。在音乐游戏的辅助指导下，师幼、幼幼之间的沟通也会非常自然，通过游戏还能增强幼儿团队之间的意识，使他们的想象力、创造力、操作力等都能得到较好的锻炼。例如，在学习《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌时，就可以组织幼儿表演蜗牛与黄鹂鸟，幼儿们穿上扮演蜗牛与黄鹂鸟的服装，边表演边演唱。……