打造五彩斑斓的少先队活动

江苏省扬州市邗江区实验学校 杨广祥

栏目主持人：全国优秀辅导员、江苏省扬州市少先队副总辅导员 杨广祥

本期探讨主题:活动设计能力

少先队活动（以下简称“活动”）是少先队教育的主要手段，是少先队的生命线，是实现少先队组织根本任务的重要载体和路径。少先队辅导员的活动设计能力关系到少先队工作目标的落实和少先队员的健康成长，是少先队辅导员必备的能力之一。

活动设计不是简单的计划，而需要辅导员运筹帷幄，用智慧去创造；需要有正确的指导思想、科学的程序、巧妙而有新意的技法。辅导员在设计活动时，可以把握以下五个关键要素。

炼活动主题

主题是活动的“魂”。社会生活中的一切人和事都能成为少先队的教育资源，辅导员可以抓住以下三个“点”提炼活动主题。

服务队员需求的“兴奋点”。竭诚服务少年儿童的健康成长是少先队工作的出发点和落脚点。辅导员在提炼活动主题时，首先应该以队员为中心，抓住队员的“兴奋点”，满足队员精神成长、学习进步、体育锻炼、娱乐休闲等多样的需求。为此，辅导员可以和队员一起设计“害怕考试怎么办”“大宝的烦恼”“小岗位大精彩”等主题活动。

捕捉社会发展的“关注点”。社会环境及其发展变化会对少年儿童产生重要影响。随着年龄的增长，队员们对一些社会现象会有自己的看法。辅导员要善于捕捉社会发展的“关注点”，有效引领队员成长。辅导员可以和队员一起设计如“令人骄傲的新四大发明”“再见吧，低头族”“传统文化润校园”等主题活动，在实践体验中培养队员的探究和思考能力。……