课堂看手机宜柔性治理

据报道，石家庄铁道大学机械工程学院规定，上课时，同学们都要将手机换座位卡，帮助大家完成“从他律到自律”的转变。这样一来，同学们上课认真了许多，同时老师们的上课积极性也由此提高。像石家庄铁道大学那样，采取一种“柔性”的治理举措，暂时把学生的注意力从手机上移开，或许不失为一个均衡的做法。也就是说，手机换座位卡，实际上是学校与学生之间的一种约定，学生固然要有所克制，而学校也体现了对学生人格的尊重。这种互谅也会唤醒学生的理性，激发其热情，从而更容易为人接受。事实上，教与学、家长与孩子之间，应该存在很多我们未知的领域，需要共同去摸索。而在这个过程中，相信總是会有各种各样的新问题、新困惑让人焦虑，而老师与家长的责任和使命正在于帮助孩子不断克服这些问题与困惑。

胡印斌（光明日报）