静态阅读推广资源视角下的高校图书馆微信公众号探究

王宝英，王宝玲，靳月庆

阅读推广工作是图书馆的任务和使命，对其研究成为图书馆界热门命题[1]。从发展现状和研究结论看，阅读推广工作包括动态活动推广与静态内容推广两方面[1-2]。动态活动推广包括征文、摄影、设计等类比赛、知识竞赛、读书箴言征集、图书漂流、书展、专家讲座、影视展播、读书沙龙、真人图书馆、朗诵及辩论赛、优秀读者评选、馆藏与服务宣传、开设阅读课程等[3-4]；静态内容推广包括书目单、借阅排行榜、书评、图书推荐以及动态活动推广成果以传统印刷型或电子文本、视频等载体形式呈现供读者阅读的文字性或多媒体内容。目前业界多将动态活动推广与静态内容推广融为一谈，对图书馆微信公众号阅读推广现状的研究也是如此，如万慕晨等在对“985工程”高校图书馆微信阅读推广现状研究中指出“笔者对于微信阅读推广信息的界定比较宽泛，除微信发布的新闻公告、工作通知、信息查询与服务说明以及其它难以界定的信息外，其余信息全部归为阅读推广内容”，从而形成十大类阅读推广项目[5]；蔡丽萍等人从八个方面归纳我国省级公共图书馆微信平台阅读推广内容[6]。两位学者之所以采取这种宽泛的界定方式皆因动态活动与静态内容都有阅读推广之功效，但却会导致研究结果的偏颇，易产生“微信公众平台阅读推广信息比例很高”的结论，如万慕晨等人的调研比例为75.68%，蔡丽萍等人的调研比例为87%[5-6]，有点夸大了微信媒介的阅读推广作用。……