面向赛事的创新创业教育研究

【摘要】创新创业教育作为我国高等教育近年的理论和实践双热点，对人才培养具有重大意义，结合我院的实际情况展开研究，探索面向赛事的高职院校学生创新创业教育的组织模式和运行机制，在此过程中充分调动各方积极性，以达成提升学生的创新精神、创业意识和创业能力的培养目标，为我院学生进入就业市场做好多方面的准备。

【关键词】就业导向 创新创业

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）10-0219-02

当前，我国大学生就业形势异常严峻。结合兰州石化职业技术学院机械工程学院（以下简称“我院”）实际，通过开发面向赛事的创新创业教学模式，注重学生参与实践的目的、过程与质量，能够使学生认清自我，不断挖掘学生的潜力，以期达成学生的创新创业行为[1]。通过开发面向赛事的创新创业教育，促成学生最大化的发展。

1.创新创业教育的理论基础

何为创新创业？我们认为按照字面意思，创新在前、创业在后。而创新二字，新为重点。新即新思维、新方案和新成果。创新创业人才的发展过程分为三个部分，第一部分是具有淡薄或无创新意识，第二部分是具有朦胧的创业意识，第三部分是创业意识和创新创业能力不断增强。第一部分中，创新创业人才的发展必须确定高远的人生目标，并为实现这一目标制定详实可变的人生计划。第二部分中通过学生间接学习和直接学习，获得与创新创业相关的道德、知识、精神和能力。随时等待合适的机会，一旦有合适的机会出现，将会整合人力和物力资源，并付诸行动，最终取得创新创业的成绩。……