构建高效小学数学课堂的措施

谢淑华

【摘要】近年来，我国小学教学在朝提高学生能力和素质方向转变，不再只重视知识教育，这使得小学教学体系得到创新和质变。为了实现教学效益最大化，推动学生全面发展，学校越来越重视高效课堂的建设和学生能力培养，这样才能为学生的长远发展奠定基础。

【关键词】小学数学；高效课堂；构建措施

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）33-0155-01

众所周知，小学教育阶段，是孩子们的人生进行正式学习的第一个阶段，将为今后的学习、生活、工作打下坚实的基础，在整个小学阶段，由于学生各方面的发展都不成熟，对待问题的思维更偏向于图形化，像书本中一些理论知识，尤其是像数学这样要求逻辑思维能力比较强的学科，在学习和运用的过程中，一般都是由老师一步步进行引导、训练，造成学生的依赖性较强。特别是如果教师在引导中忽略了课堂教学效率，将不利于小学生今后的发展，因此，必须予以重视。

一、小学数学教学的现状

1.教师专业技术水平的欠缺，阻碍新课改的推行

在教育体制改革的理念下，是以学生为本的素质教育教学的要求。但是，在实践中，由于一些农村教师缺乏专业的培训条件，还有一些有条件的教师却不求上进，思想上不够重视，导致新课改难以很好的贯彻落实。目前，一些地区的教师还在使用最传统的填鸭式教学方法，使学生的主体性难以体现。虽然有些教师能够跟上新课改的步伐，积极配合，但是，由于专业技术欠缺，无法满足实践的需要，导致新课改教学效果不明显，教学质量也不高。……