大数据背景下数学建模对新时代大学生人才培养的影响

耿显亚

摘要：本文从新时代人才培养的需求出发，结合开展数学建模活动的实践，论述了数学建模对人才培养的重要性，通过参加建模竞赛，提高学生运用数学的能力，培养学生的创新精神，提高学生的综合素质。

关键词：数学建模；人才培养；综合素质

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）10-0218-02

随着时代的发展和进步，社会经济对数学的需求越来越多，大数据技术已经融入生活的各个方面，新时代的发展直接受限于数据的传输和应用，这就要求我们培养的工科专业大学生不但要有宽厚的数学知识基础，而且要有广阔的应用数据的能力，即要培养出具有综合素质的人才。如何培养具有综合素质的人才？不同的教育专家从不同的视角、不同的层次和用不同的方式进行了非常深入的讨论。在数学建模教学和培训中，我们为培养学生综合素质做出了全新的尝试，取得了非常好的成效。

一、进行数学建模活动促进人才培养的质量

随着社会的进步与发展，越来越广泛的领域需要应用到数学。传统的应试教育模式，使得学生只重视考试，实际动手能力极弱，缺乏创新意识，极易出现所谓的“高分低能”。在高等教育普及的今天，应积极加强实践教学环节，使得实践和理论并重，理论指导实践，实践来检验理论。数学建模教学摆脱了理论学习的枯燥，容易激发学生的学习兴趣，因此加强数学建模尤为重要。应试教育带来的另外一个问题就是考核形式单一，造成学生靠投机取巧也可以取得很好的成绩，打消了爱学习学生的积极性。……