青少年散打运动发展的主要问题与对策

吴兆阳

【摘要】随着近年来国民对体育运动的日益重视，广大中小学也纷纷响应教育部门的号召，将培养青少年至少2项体育特长作为学校教育改革的重中之重，散打运动作为中国武术项目之一，也纷纷被青少年选修。武术散打培训馆也如雨后春笋纷纷涌现，为散打运动在青少年中的普及添砖加瓦。然而，青少年散打运动有其身的特点和发展规律，如何科学的发展这项运动无疑成为了大家的关注点。基于此，今天本文主要就青少年散打运动发展的主要问题与对策这一论题给大家进行阐述和分析，希望能起到抛砖引玉之效。

【关键词】青少年；散打运动；主要问题；对策

【中图分类号】G852.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0191-02

一、我国青少年散打运动发展现状及主要问题

1.普遍“重文轻武”的社会大环境影响。在当今社会，各院校包括家长们都极其重视文化课程，导致类似散打这样的运动项目长期不受到重视，直到最近几年国家强调体育运动重要性，并逐步加大其在中考、高考成绩的权重后，才有了一定的改观。众所周知，一项体育运动要想取得好的成绩，必须有足够多的适龄人群从事这个项目，比如国球乒乓球长盛不衰的秘诀就在于我国巨大的乒乓球爱好者和从业人员。因此，我国青少年散打运动从业人口数量较少是我国散打运动的主要问题。

2.青少年散打运动员文化层次普遍不高。从目前的调查数据分析来看，大约10%的运动员具备大专及以上文化，大部分是初高中层次。这种运动员学历层次偏低的现状会影响其对教练员技战术思想的理解和运用。很多散打运动员练到一定的程度就很难再提升了。因此，也在一定程度上造成了该运动寿命短，缺乏竞争力的情况。

3.缺乏多层次的散打队伍以及综合性散打学院。散打运动目前还主要停留在武校、武馆等场所。从这个层面来说，散打运动的受众面还是过于狭窄，而且也不利于高水平运动员的成长和发挥。

4.青少年散打运动训练不科学，不系统。此点主要包含以下方面：其一，训练场地不足，设施陈旧、落后。其二，教练员不足，水平参差不齐。其三，裁判不足，水平不高。

5.青少年散打锻炼形式单一，枯燥乏味。相比于各种球类运动，散打运动相对而言较为枯燥，乏味。很多教练员一味的要求学生苦练内功、苦练基本功，剥夺了学员对这项运动的兴趣和爱好。不少学员因为各种原因被逼或者被迫学习这项运动。

二、我国青少年散打运动发展问题的相应对策

青少年散打运动有其自身的特点和规律，针对以上发展主要问题，笔者提出以下对策供参考：

1.认识到散打的作用，并了解其好处。其一，能培养青少年竞争意识，逐步的建立胜不骄败不馁的精神，这也是未来学习和工作要具备的品质。其二，健体强身。有好的身体，未来才有更好的发展。其三，锻炼意志。散打运动能培养顽强拼搏的意志品质。其四，健全心智。散打运动对从业人员应变力、心理素质稳定性等都有很好的帮助。因此，重视和加大对青少年散打运动的宣传，吸引更多的青少年积极参与这项运动，壮大散打从业人员队伍，才能从中发现和挖掘好苗子，提升散打成绩。有了好的成绩，树立了示范效应，反过来又会吸引和促进更多的青少年投身这项运动。我国著名运动员姚明、刘翔、孙杨就是最好的榜样。

2.需要加强散打运动员和教练员文化素养的提升。根据分析数据，美国是这方面的先行者，有很多可供我国从业人员学习和借鉴之处。在美国，很多体育人才都有着至少大学的文化水平。很多奥运奖牌获得者、NBA球星等都是来自大学。他们具有的极高的运动素养和傲人的体育成绩都来自于文化的修养。同理，教练员也必须与时俱进，积极吸收国内外先进的教学理论和方法，并结合医学、营养学、心理学、体育运动学、散打晋级规则等诸多专业知识，因地制宜的制定教学方案。

3.借鉴韩国道场和跆拳道学院的模式。韩国，作为跆拳道发源地，对这项运动的推广可谓是不遗余力，因此，这项韩国国粹才有了进军奥运会的机会，才有了风靡全世界的效果。韩国不仅在全世界开了无数的跆拳道馆，作为这项运动的推广和普及场所；而且还在国内成立了跆拳道研究院，专门培养这方面的人才。不管是理论研究还是实战都具备了很高的水平。跆拳道能取得今日发展的成绩也绝对是我国散打运动值得研究和借鉴的。

4.青少年散打运动是一个竞技性很强的运动项目，因此对各方面都提出了一定的要求。其一，它要求教练员必须有扎实的理论基础，最好同时也具备实战经验。此点建议国家加大散打运动员退役統筹安排的工作，为那些愿意从事散打教练事业的优秀运动员提供较好的薪资待遇和工作平台，鼓励他们继续从事散打工作，并做好运动员到教练员转型的培训工作和考核，这样通过一代代传承，逐渐丰富散打运动的理论知识体系和积累实战经验。其二，培养一批高素质的裁判队伍也是推广散打运动所必要的。其三，逐步的完善散打训练场地和设施，争取为散打运动创造好的训练环境。最后，成立优秀奖学基金。对于那些有潜力，但家境贫寒的运动员提供专项基金，最大限度的确保散打好苗子能茁壮成长。

5.此点要求教练员挖掘散打运动的魅力，建立多层次的散打运动队伍。比如，开设兴趣班、入门班、等级班、提高班、专业班等多种水平的散打教学班。根据学员的需要因材施教，这样既能满足不同层次学员的需求，又能培养出各种类型的散打人才，达到双赢的局面。

三、结语

综上所述，青少年散打运动目前还处于初级阶段，还需要我国相关主管单位、家长和社会共同努力，逐步为散打运动的推广贡献自己的力量。同时散打从业人员还要将青少年的特点和心理融入到散打培训和教学中，让青少年能真心喜欢这些运动，做到自主训练，自主要求，这样才能真正的推动这项运动更好、更快的发展。

参考文献

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[2]张智录，权黎明.竞技武术散打发展现状与对策研究[J].中国体育科技，2003.

[3]曾恒辉.武术散打的现状及可持续发展的思考[J].广州体育学院，2004，24（4）.