提高信息技术应用能力 增强人力资源管理课程学习兴趣

李洁

[摘 要] 随着社会对人才的需求越来越大，很多学校开始关注起人力资源管理的教学。然而一些学校却在教学设计和教学实践上存在一些不足，影响了学生对人力资源管理专业的学习兴趣，对学生未来的发展也产生了一定的阻碍。所以要求学校在人力资源管理教学过程中，对课程进行不断的改革和创新，充分发挥信息技术的优势，提高学生学习人力资源管理专业的学习兴趣。

[关 键 词] 信息技术；人力资源；管理

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）21-0139-01

随着信息化校园的不断普及，信息技术在校园的各个领域都得到了广泛的应用，传统的人力资源管理方式已经满足不了社会的需求。在新的时代背景下，大学有必要利用先进的信息技术不断加大对人力资源管理建设的力度，从而推动教育事业的发展，要积极利用网络为学生创造便利的教学条件，提高学生学习的兴趣。

一、目前人力资源管理教学中存在的问题

很多学校的教师在人力资源管理教学中，过于强调理论学习，忽视了科学实践教学，导致学生的实践能力较差，总是纸上谈兵，并不具备人力资源管理的能力。这样的教学模式带来的后果就是使教学跟不上时代的发展，不能真实体现出社会的需求变化。随着近些年来信息技术领域的蓬勃发展，淘宝、京东等购物网站快速兴起，传统的市场经济受到了很大的冲击，所以也导致人力资源的管理形式发生了变化，以往的管理形式已经跟不上社会快速发展的需求。

二、应用信息技术提高学生学习兴趣时应注意的问题

人力资源管理专业的学习应该结合学生的兴趣和需求。网络学习最大的特点就是主动性。因此，学习者如果在学习前就对该专业产生兴趣，那么将会对学习产生促进作用。在人力资源管理教学时，培养学生的兴趣也要注意学生的需求。针对不同性格、不同能力的学生应确定不同的发展方向，从而更有针对性地选择网络上的教学内容。

人力资源管理学习应结合学生的学习特点，要求学生对自己的学习目标进行细分并且应该强调学习过程的循序渐进，这样可以帮助学生及时完成学习目标，强化学生的能力，提高学生的学习兴趣，增强学生的学习动力。在学生通过网络进行专业知识的学习时，教师不仅应该鼓励学生明确学习目标，还应该注意运用各种奖励手段，例如，通过增加学生的管理学分等有效手段，让学生看到自己通过信息技术学习的效果。学生在网络学习完成后系统会对其学习情况进行评价，教师也可以通过对学生的学习成绩进行分析。评价对学生的影响也很重大，良好的学习评价会增强学生的学习信心，激发学生的学习动力和学习兴趣。

人力资源管理专业的教学应充分利用信息技术，这就要求教师要具备一定的多媒体应用能力，提高自己的网络技术水平。教师只有掌握熟练的网络技术并且科学应用到教学实践中，才会收获良好的教学效果。教师应该熟练地进行课件的制作，利用网络媒体来备课，并熟练地进行网络教学，进行网上作业的布置和资料的下载，并且对学生的作业及时进行评价，还要通过网络邮件等形式对作业进行反馈。网络学习现在还处于不断探索的过程，所以教师要敢于创新。在网络学习中，教师要通过对课件的精心设计对人力资源开发的有关案例进行细致的分析，通过动画、视频的形式，形象直观地向学生展示出来，开阔学生的视野，激发学生对人力资源管理专业的学习兴趣。

三、通过信息技术进行人力资源管理学习的优势

在人力资源这门课程的学习过程中，教师要不断鼓励学生利用网络了解行业的最新资讯，不断地给学生注入新的信息，更新原来的知识体系。网络课程中包含了大量的实用性的信息，让学生自主获取知识成为現实，网络课程系统地把不同阶段人力资源专业学习的内容进行了分类，适合各个年级的学生学习。并且，互联网把一些生活中、工作中遇到的有关人力资源管理的问题都融入课程之中，激发了学生的学习兴趣。

通过相对开放的网络资源教学系统，让资源平台可以为学生提供必要的材料进行学习，让学生学会利用学习资源，广泛地自主搜集学习资料，满足自己的学习需求，进行自主性、探究性学习。另外，学生在遇到问题时可在平台上向教师寻求帮助，通过教师和学生在教学平台上的互动，可以有效加强师生的沟通，让学生感受到学习的趣味性，从而促进学习能力和综合素质的提高。

四、结语

当前，社会对大学生人力资源管理教学的质量要求在不断地提升，在经济社会不断发展的现在，市场对人才的需求也越来越大，这就使学校要重视学生在人力资源管理方面的学习能力。一些学校的教师在教学过程中，教学方式比较落后，不善于利用网络信息技术进行教学，使学生的效率低下，综合素质低下。所以，要求学校进行人力资源管理教学的改革，对教学资源进行整合，为学生创建利用计算机网络学习的平台，满足社会对人才的需求。

参考文献：

[1]姚颖君.高校人力资源管理信息化建设探讨[J].中国管理信息化，2017（6）.

[2]曹锐.高校人力资源管理信息系统的分析与设计[J].产业与科技论坛，2017（3）.

[3]梁学荣.“互联网+”视野下高校后勤人力资源信息化研究[J].高校后勤研究，2017（7）.