体育礼仪教育在体育教学中的融入实践研究

李霞

[摘 要] 正所谓“有礼走遍天下”。礼仪是我国传统文化中重要的组成部分，更是儒家学说中重要的精神内涵。针对在中职体育教学中融入礼仪教育的意义以及当前中职院校学生的礼仪学习现状进行详细的分析，其目的是研究出中职体育教学中融入礼仪教学的策略。

[关 键 词] 体育礼仪；体育教学；中职

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）21-0075-01

将礼仪教学的内涵与精神融入中职体育教学中，能够在增强学生身体素质的同时，让学生懂得学习与生活中的基本礼数，促进了学生之间的合作共赢，践行了“德才兼备”人才培养工作。本文将针对体育礼仪教育在体育教学中的融入进行详细的研究。

一、在中职体育教学中融入礼仪教育的意义

中职教育工作的宗旨是为学生日后踏入社会打下良好的基础。通过对学生礼仪的培养，能够规范学生站、走、坐等各个层面的行为，使学生学会约束自己，保持学生良好的体态以及精神面貌，为学生的形象、举止树立了标准，为学生日后踏入社会、择业就业夯实了基础。中职学生正处于青春期发育的重要阶段，此阶段的教育引导，影响着学生的一生。在此阶段应积极地对学生进行引导，使学生践行礼仪行为的基础，学会控制自身的情绪和行为，激发学生进取和向上的心理。由于体育是学生喜欢参与的教学课堂，教师通过生动形象的引导以及日常的渗透，给予学生丰富的情感体验，促进学生的不断发展。……