加强宿舍管理,增强辅导员、班主任工作实效

2018-05-14 16:20李虹
现代职业教育·高职高专 2018年5期
关键词:宿舍辅导员思想

李虹

[摘 要] 高校学生辅导员是学生思想政治教育工作当中最为关键的组织实施者,也是对学生进行日常管理的重要人物。在当前时代下,逐渐意识到增强和改进大学生思想政治教育的重要性,并建立高素质的学生辅导员团队,为高校大学生未来健康稳定的发展奠定坚实基础。主要通过提高辅导员的实践能力,并合理制定辅导员选聘策略、激励制度体系等,真正有效地提升辅导员工作的积极性,增强其整体工作水平。辅导员、班主任是全面主持班级工作的直接负责人,是学校班集体的指导者、组织者和教育者。从一定程度讲,辅导员、班主任管理班级工作的质量高低与实际成效对学生的学习、成长以及学校的整体水平和未来发展有着至关重要的作用。所以,提高辅导员、班主任工作的实效性显得尤为重要。

[关 键 词] 宿舍管理;辅导员队伍;工作实效

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)13-0164-02

多年来,天津中德应用技术大学在实践中不断总结经验,把学生宿舍管理作为开展思想政治工作教育的重要环节,积极推进“双向沟通、文化引领、自主管理”的管理模式,通过不断加强组织、完善制度、创新措施,已形成具有中德应用技术大学特色的学生宿舍管理与建设的长效机制。

一、加强宿舍管理

(一)完善辅导员、班主任巡查机制,实现安全检查无死角

建立宿舍管理台账制度,辅导员每周进宿舍不低于三次,每周宿舍巡查时间不少于四个小时;班主任每周进宿舍不低于一次,每周宿舍巡查总时间不少于三十分钟的要求,并将其作为辅导员、班主任考核的重要依据。

辅导员、班主任工作中强化“管中有情、情中有理”的理念,在巡查过程中,除了记录例行检查宿舍卫生情况和安全情况、给予相应整改措施以外,更加注重了解学生的思想动态,密切关注学生的心理状况,与学生进行心与心的沟通,积极解决学生学习、生活、就业和情感等方面的问题,保证学生的思想健康积极向上。

这一举措,从制度上保障了辅导员、班主任及时了解和掌握学生的思想动态,有效地将学生宿舍管理和思想政治教育有机结合起来,将学生思想政治工作落到了实处。

(二)完善学校宿舍管理委员会制度,发挥学生参与的自主性

为进一步调动学生自我管理、自我服务的主体意识,学校成立了以“自主管理”为主旨的学生宿舍管理委员会,在学校确定宿舍管理基本要求的前提下,面向全校公开征询管理建议,充分尊重和满足学生需求,更好地提高学生参与自主管理的热情,以此来调动学生的主动性以及积极性。并且也要选择较为优秀的学生代表,使其成为学生评委与辅导员、班主任一起参与宿舍评优、评奖等活动,让学生真正体会到“我的宿舍我做主”。同时,鼓励专业教师、辅导员、班主任等指导学生进行自主管理工作,从制定管理规章、撰写实施方案到策划评比活动等环节为学生提供全面指导,进一步提高宿舍管理水平。

(三)开展宿舍文化节活动,营造和谐宿舍文化氛围

每年的五月份,学校将定期开展为期一个月的宿舍文化节活动。学校积极带领学生把实际的活动内容和爱国主义教育进行有效的融合,并且积极与学习先进文化知识进行融合,更要和社会实践相融合。依托文化节活动,全校学生以兴趣为结合点進行自由组合,在宿管会的总体策划下,积极开展相同主题、不同形式的活动,例如,爱国主义征文比赛、中国传统文化知识竞赛、高雅艺术进校园、趣味运动会、宿舍违禁品展览、宿舍装饰大赛等。活动传播了正能量和先进文化,为学生提供了良好的展示平台和开放的个性发展空间,培养了学生互帮互助的集体意识、团结友爱的合作精神,为创造“安全、卫生、和谐、文明”的学习、生活氛围提供了重要保障。与此同时,学校和学院也可以通过活动加强辅导员、班主任与学生的交流,随时了解学生的思想动态等情况,便于随时进行有针对性的指导和帮助。

(四)制定完善的考评制度体系,对辅导员队伍进行有效管理

要积极建立完善的评价体系,并根据实际情况来制定相应的工作策略以及管理办法,并更好地将辅导员考核渗透到全校教职工的考核工作当中去,要对辅导员的品德、能力以及综合素质水平进行考核,并正确掌握辅导员所带领的学生数量、学生满意度以及实际的工作情况和学生指导及教学情况等,根据各个方面来对辅导员进行考核,进而正确认识到辅导员的整体情况,为后期工作的开展提供有力保障。并且会根据辅导员的整体考核情况,在每年对一批优秀辅导员、优秀教师以及师德先进个人等在学校进行表彰和奖励。通过对激励机制进行完善,将辅导员的考核结果与职称聘任以及职务晋升等不同的福利进行直接挂钩,让考核能够发挥其真正的作用与优势。并在每年的评选优秀辅导员、优秀班主任等活动当中选出最佳员工,之后由学校进行表彰奖励,这样才能更好地提升辅导员的工作积极性以及主动性,并能激发辅导员工作潜能以及综合能力,让辅导员队伍更加具有活力。

二、增强辅导员、班主任工作实效

(一)辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分

在高校当中,辅导员和班主任属于学校教师队伍中关键的部分,更是开展德育教育工作的关键人员,能够有效引导学生形成正确的思想政治理念,进而更好地促进大学生实现健康稳定的成长目标。因此,要增强高校辅导员以及班主任队伍建设的力度,进而更好地改进大学生思想政治教育,维护高校稳定,对于全面贯彻党的教育方针、把大学生思想政治教育的各项任务落到实处具有十分重要的意义。开展思想政治教育工作,是增强大学生思想政治理念的重要教育活动。另外辅导员与班主任也是高校思想政治教育的骨干力量,辅导员要有针对性地开展思想政治教育活动,班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。各学生班级除了配备专职辅导员以外,同时还配备一名兼职班主任,二者要有效结合。

(二)加大辅导员、班主任培训力度,确保精益求精

高校要建立完善的选拔以及用人制度体系。对辅导员与班主任来说,其选拔应先在本人自愿同意的情况下由本人提出书面申请,而学院领导要从应聘者的实际思想、学习情况以及工作能力和责任心等各个方面进行分析和考核,并在完善的面试体系之下明确最终的人员。并且学生党员以及家庭经济困难的优秀学生是优先考虑的人员。在开展聘用制度的学年初,学院也要和相应的应聘上岗班主任签署相应的目标责任书等协议信息。

(三)要注重要求的严格性,明确学生实际情况,开展科学有效的工作

要想将工作做好,那么就必须要正确认识工作的职责,而对学校来说,要向辅导员以及班主任提出相应的工作要求,而且也要结合时期的不同而制订各个时期的任务和工作,以此来确保相应工作能够有效开展。要尽可能了解每个学生,要求辅导员与班主任,与学生定期进行谈心和交流,并做好相应的谈话记录,以此来正确了解和认识每个学生的实际情况;另外,辅导员与班主任也要熟悉每个学生,而且要对重点群体中的学生进行全面了解,如优等生、补考和重修后进生等,实时掌握这些学生的情况,从而更好地为这些学生制定完善的管理体系,为学生未来良好发展奠定坚实基础。在开展活动时,要积极组织每个班级的学生参与到丰富多彩的活动当中去,通过各项活动来锻炼学生的综合素质以及专业能力,并且在开展这些活动时,要正确找出学生存在的不足之处,再根据学生实际情况来制定相应的解决策略和指导方案。在每学期将要期末的月份中,高校辅导员以及班主任应通过班会、考前动员等形式和班级中的学生进行谈话和交流,使学生能够积极参与复习学习,从而取得更为优异的成绩。学生在考试后应积极进行总结交流,班主任要及时总结所有学生的优缺点,而且在学期结束前,把相应的内容以书信的形式交给每个学生的家长,增强和家长间的交流,使家长能够更加了解自己的孩子,这样确保学生教育管理工作的有效开展。

(四)完善管理与考核体系制度上确保落实到位

学校对辅导员、班主任队伍实行校院层层管理、层层责任制。班主任由辅导员学院聘任,聘任情况报校学生工作部门备案。班主任由所在年级的辅导员直接管理和指导,每名辅导员负责管理其学院班主任,班主任每周末向学院年级辅导员汇报工作。

为保证辅导员、班主任工作的实效,学校制订了明确的考核标准,明确辅导员、班主任的职责范围,细化工作要点与要求,使之更趋于公正、科学、合理。通过对考评体系的严格落实,充分调动大家的积极性、主动性、創造性,使辅导员、班主任工作全方位渗透到学生成长的方方面面。大家对工作进行总结和反思,在交流中集思广益博采众长,吸取优秀的工作经验和管理经验;深化辅导员、班主任对思想政治教育工作的认知,加大政治理论的学习力度,提高意识形态水平,使大家能够紧跟时代的步伐,做到以德育人、润物无声。

总之,加强宿舍管理,增强辅导员工作和班主任工作实效,明确辅导员工作和班主任工作的联系和区别。并对会议进行了总结,强调了“育人既是一门科学,也是一门艺术”“激励和表扬永远是最好的教育方法,实践体验永远是最有效的教育方法”。既激励了辅导员的工作热情,也把辅导员和班主任两者进行有机结合,提高了工作的实效性,为建立和谐社会、和谐校园做出自己的贡献。学生宿舍工作让人感到充满阳光,今后将本着“与时俱进”的精神,继续保持高昂的精神状态和工作热情,努力为学生做好服务工作,认真研究宿舍管理工作,使学生宿舍管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。学生宿舍的管理工作是高等院校管理工作中的一项重要的工作,如何让思想政治教育以“润物细无声”的方式融入大学生宿舍管理之中,使学生能够真正感受到思想政治教育的力量,需要辅导员、班主任在实践中不断总结和探索,创新宿舍管理与思想政治教育相结合的模式与方法,从而保障学校的人才培养质量。

参考文献:

[1]唐家良.高校辅导员队伍专业化建设与成长[M].北京:现代教育出版社,2008.

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