小学音乐合唱教学中音准的培养研究

【摘要】合唱是小学音乐教学的组成部分之一，它对于培养学生的集体主义精神和团结一致的精神具有重要意义。合唱能够给听众带来与独唱完全不同的感受，同时还能培养学生团结协作能力。本文就小学音乐教学合唱训练中学生出现的音准问题的原因进行了分析，并就如何解决此类问题，有效培养学生在合唱中的音准问题提出了解决方案。

【关键词】小学;合唱;音准;培养

【中图分类号】G623                           【文献标识码】A

一、合唱音准的重要性

音准歌唱和乐器演奏中所发的音高能与一定律制的音高相符。歌唱和乐器演奏过程中，随时都要通过演唱者和演奏者的控制来解决音准。音准的取得有赖于敏锐的听觉、精湛的技巧和适宜的演出环境。在合唱中，要实现音准则需要全体合唱参与者的协作配合与不断的练习。

合唱通常分为有伴奏合唱和无伴奏合唱，无论哪种形式，如果出现音准问题，那么作品演出过程中将会出现不和谐的声音，同时，效果也将会大打折扣。虽然是合唱作品，参与人员较多，但个人的音准问题同样会影响集体的演出效果，因此，在练习合唱过程中，音准是需要所有演唱者着重训练的内容，也是在演出过程中，特别是多声部合唱过程中需要演唱者把握和重视的项目。

二、小学音乐教学合唱训练中学生出现音准问题的原因分析

由于合唱具有的投资少、易操作、普及广、意义大等独特优势，目前，在我国的小学音乐课堂中也大力提倡开展合唱活动，以此培养学生的音乐兴趣，提高合作意识。……