中职学校会计专业建设探究

莫盈菊

[摘 要] 会计专业是中等职业技术学校的传统专业，近年来，乘着职业教育改革的东风，深圳市宝安职业技术学校针对会计专业建设进行探究，总结了创设中职特色会计专业的一些有效经验和做法。

[关 键 词] 会计；专业建设；教学实践；特色专业

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）17-0216-02

加强专业建设是提高中等职业教育教学质量和办学效益的一项重要举措，是做大做强中等职业教育的根本途径。近年来，乘着职业教育改革的东风，深圳市宝安职业技术学校狠抓内涵建设，提出专业建设要创特色，立品牌。笔者有幸主持和参与了《会计专业教学标准开发》《会计专业人才培养模式》课题研究，本文将提出我们在创设特色会计专业建设实践过程中的一些经验和做法。

一、中职学校会计专业建设的必要性

在中职学校教学模式发展的过程中，为了体现中职学校信息化建设的必要性，应该将教学方法、教学改革等作为重点，积极推进学校的管理模式，并为中职学校教学方法的改革提供保障。而且在中职学校信息化教育体系创设中，可以有效改变教师的教学观念，提高教学的岗位进修水平，并扩充教师资源，针对学生的基本需求，创设网络化的活动环境，充分满足信息化的教育创新需求。

二、中职会计专业教学的现状分析

（一）教材不适合实践内容

通过对中职学校教育状况的分析发现，在教学中存在一定的限制性问题，教材内容相对缺乏，而且知识点缺乏连接性，不利于学生实践能力的提升。……