我国轨道交通高职教育的研究述评与探索

张卓

[摘 要] 在轨道交通迅速发展的当今社会，职业院校开设轨道交通专业的最终诉求是为社会输送专业人才，在对职业院校专业培养人才的过程中积极探寻适合社会及人才发展需要的模式。指出当前城市轨道交通专业的发展现状及问题，探索校企结合模式及培养方案的优化。找到一条最适合的路径，发展轨道交通的职业教育，培养更多满足社会及城市轨道用人单位需求的专业型人才。

[关 键 词] 城市轨道交通；职业教育；校企合作

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）17-0098-01

一、前言

现如今大部分职业院校的人才培养模式还停留在课堂与理论知识方面，容易造成学生与社会及用人单位需求的脱节。因此，在职业教育的基础上对城市轨道交通专业人才培养模式进行更深一步的探究。找到适合的教学模式，与企业和用人单位进行合作式教学，将校企合作融入专业课程，是一种途径，将更好地优化专业人才的培养，为轨道交通输送更多技能型、专业型人才。

二、我国高职院校轨道交通专业发展及研究现状

根据简单统计，以中国知网（CNKI）主题词为“城市轨道交通高职院校教育”的文献，从2003年至今，共有文献125篇，硕博论文7篇。这其中大多数是从城市轨道交通高职教育模式方面进行研究。城市轨道交通高职教育模式主要为校企合作。

校企合作是当前高校普遍采用的人才培养教育模式。穆晓霞在《高等职业教育的探索与创新》中提到，校企合作将学校和企业的教育环境、资源等条件在学生学习、工作的过程中相结合。……