新时期高职院校纪检监察干部素质培养探析

崔建娥

[摘 要] 面对新时期对高职院校纪检监察工作提出的新要求，各高职院校应当不断提升纪检监察干部素质，以提升纪检监察工作水平。从理论知识学习、实践技能培养以及完善监督机制等角度探讨了高职院校纪检监察工作中如何有效实现干部素质培养，以期为纪检监察干部培养工作提供相关参考。

[关 键 词] 新时期；高职院校；纪检监察；干部素质培养

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）11-0238-01

在社会发展的新时期，建设一支高素质的纪检监察队伍不仅能保证纪检监察工作的顺利开展，同时还能有效提升工作效率与质量，切实发挥相关部门的执法执纪作用。尤其对高职院校来说，其是为社会输出技术型人才的重要基地，为保证高职院校教育工作顺利开展，也避免高职学生受到不正当思想的侵害，保证纪检监察干部思想、作风等的正确是教育部门与社会对相关干部提出的基本要求。

一、督促纪检监察干部加强理论知识学习

从本质上来说，纪检监察干部的素质提升过程其实就是其不断学习、完善个人理论知识的过程。所以，加强理论知识学习是提升干部素质的基础。首先，纪检监察干部需要对习近平重要思想以及“十九大”精神等重要思想中关于反腐倡廉工作的要求进行学习，了解我国相关方针政策。其次，随着经济犯罪案件的逐渐增多，纪检监察干部还需要重点掌握与社会经济相关的专业知識，在提升个人政策水平的基础上拥有更好的案件突破能力。另外，高职院校的纪检监察工作还大量涉及预防、治理腐败的工作内容，所以，纪检监察人员还需要紧跟行政体制改革的步伐，学习行政相关知识，不断完善自身的行政管理能力。此外，在反复打击升级的同时，犯罪分子也在利用高科技手段反抗，这对纪检监察人员的犯罪案件对抗能力提出了更高的要求。因此，纪检监察干部还需要注重对多种先进科学技术的学习，以保证工作具有更高的科技含量。

二、注重对多种业务技能的深入学习

在全新形势下，纪检监察干部要想更好地完成自身工作职责，势必需要具备相当深厚的专业工作技能。所以，提升纪检监察干部素质的内容还包括提升相关人员的业务素质。首先，相关人员应根据国家对纪检监察工作提出的中心任务，不断优化、更新个人知识结构，并站在大局观的角度制定纪检监察工作内容，确定工作主要方向。重点研究可能存在的党风政风问题，并出具相关防范、治理政策，推进反腐败改革工作的进步，最终形成与国家中心工作紧紧相连的协调工作结构。其次，光有技术知识体系还不足以应对纪检监察的各项工作，还需要在实践锻炼过程中实现个人工作本领提升。这主要要求其积极参与到纪检监察实践工作当中，严格遵循工作规范开展工作。并在这个过程中锻炼个人语言能力、文字表达能力以及组织协调能力等，最终成长为能调动各方，灵活处理多种困难问题、复杂问题的纪检监察人员。同时，在这过程中，其还需要不断总结工作经验，创新工作方法，切实提升纪检监察工作水平。

三、创新用人机制与监督机制

新形势的出现，势必会对高职院校纪检监察工作提出全新挑战，各部门应以提升纪检监察干部素质为目标创新用人机制与监督机制，打造高素质纪检监督队伍。首先，用人机制的创新主要是为了完善用人机制，为相关部门征集更多专业、高素质人才。为达到这一目标，其可通过提升招录标准，对人才的法律、财务、审计以及金融等方面知识都做出明确的要求。同时，针对在职纪检监察干部，其还需要创新干部培训机制，针对纪检监察人员所需具备的各方面专业知识技能展开针对性的训练，结合实习岗位培训与岗上培训方式，共同为提升纪检监察人员素质提供支持。

其次，加强监督机制的创设与创新不仅能帮助纪检监察干部对抗腐蚀与反腐蚀考验，同时还可有效增强纪检监察队伍的凝聚力、战斗力。相关部门应当正确意识到，纪检监察干部也是普通人，在面对利益时可能会出现作风问题。所以，应健全监督机制，形成从上而下、又自下而上的双向监督机制，将监督工作落实到纪检监察工作全过程。同时，还需建立纪检监察工作公开模式，自觉接受党组织、社会各方面人员的监督，逐渐成为廉洁自律的表率。

虽然在现代科学技术的不断发展之下，各高职院校的纪检监察工作在业务水平、工作能力等方面都取得了较大的进步。但是，不可否认的是，部分参与纪检监察工作的工作人员在思想、作风等基本素质方面还依旧存在欠缺，难以满足新形势要求。针对于此，各部门应当站在正确的角度正视自身存在的问题，采取多方面干部素质培养措施，积极建设并培养高素质队伍。

参考文献：

[1]江永忠.新环境对纪检监察干部的要求与提升[J].现代企业文化（上旬），2017（9）：114-115.

[2]李佳妍.如何强化企业纪检监察干部素质的浅谈[J].建材与装饰，2016（37）：114-115.