浅析高中语文教学中社会主义核心价值观的渗透

段晓梅

一、社会主义核心价值观释义

1.社会主义核心价值观的深刻内涵

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

2.社会主义核心价值观的历史渊源

2017年，习近平同志在十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点……坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

3.在语文教学中渗透社会主义核心价值观的重要意义

高中是一个人成长的关键时期，也是一个人价值观、人生观形成的关键时期。在语文教学中通过语文学科的工具性和人文性渗透社会主义核心价值观，有利于语文课程的情感态度和价值观目标的落实，有利于学生感受和领悟社会主义核心价值体系，更有利于引领学生树立正确的人生观和价值观。本文结合语文教学体会，谈谈如何在高中语文教学中渗透社会主义核心价值观。

二、社会主义核心价值观在语文教学中的时代引领

“考查社会主义核心价值观，语文和文科综合等科目更具优势。”语文可以通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料，引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵，并将之内化为行为准则。

三、社会主义核心价值观在语文教学中的渗透途径

语文课堂是对学生进行社会主义核心价值观教育的主要阵地。作为语文老师应根据学生特点，创设良好的氛围，让学生在快乐轻松的氛围中，润物无声般地受到社會主义核心价值观的熏陶。

1.语文教师以榜样的力量影响学生

（1）语文教师需加强理论认知度，潜移默化的影响学生

（2）语文教师争当社会主义核心价值观的践行者

2.与优秀人物为伴，思想共舞——在阅读中渗透社会主义核心价值观

在这个充斥着不安感的浮躁社会里，带领学生静心细品一篇文章，认识一位励志人物，能与优秀的人为伴，思想共舞，让尘封已久的内心得到一种释然，激起了前行的力量。在阅读鉴赏和表达交流的教学活动中潜移默化地进行社会主义核心价值体系教育。

3.于写作教学渗透社会主义核心价值观

通过社会主义核心价值观与写作教学的相互转化，既丰富了学生的写作内涵，提高学生的写作水平，也能让学生在潜移默化中领悟社会主义核心价值观的精髓，接受社会主义核心价值观的熏陶，成为社会主义核心价值观传播者者和践行

4.运用现代化教学手段，让学生在视听中感知价值观取向

在教学中，运用现代化教学手段，用视听资料激起学生内心世界强烈的反响和共鸣，使学生在愉悦中自觉接受共产主义、爱国主义教育，升华美的品德，形成美的人格。让社会主义核心价值观教育不再是一句空话，而是达到了潜移默化，无痕育人的教育效果。

（1）于新闻中培植社会主义核心价值观

孩子们也是国家的小主人，关心国家大事，成了我们每天语文学习的必修课。我们知道，看新闻也是一种学习，而且是很有效的学习最新知识的途径。作为中学生，收看新闻可以为自己的发展提供知识储备，增长知识的同时提高个人修养。

（2）于影视作品中培植社会主义核心价值观

电影是独具魅力和思想影响力的现代大众艺术，自它诞生以来，在各个不同的历史时期承担它应有的认识教化功能。通过观看爱国影视作品能让国人感知到祖国强大了，中国崛起了，激起国人的民族自豪感、爱国之情。

（3）于音乐中培植社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是我们的信仰 ，社会主义核心价值观我们记心上，社会主义核心价值观我们大声唱 。通过音乐美妙的旋律、诗化的歌词和生动的画面，创造了良好的氛围，营造了优美的情境，使学生受到良好的艺术熏陶，从而加深情感体验，更好地践行社会主义核心价值观。

利用现代化教学手段，将社会主义核心价值观教育融入语文学习中，它不再是空洞的大道理，可以如此快乐无痕地传递给孩子并浸润他们的心灵。

5.开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中感悟社会主义核心价值观

重视语文课程的人文内涵，在全面提高学生听说读写语言能力和思维能力的同时，结合语文学科的特点，通过丰富多彩的教学活动让社会主义核心价值体系教育飞扬起来。

（1）挖掘本土资源，进行核心价值观的洗礼

无论是在实现民族解放的历史进程中，还是在社会主义现代化建设过程中，施甸都涌现了一批批时代的先锋。将善洲精神、滇西抗战、戍边文化等红色教育融入语文教育教学活动中，让学生领悟到以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付诸于行动。让学生树立远大的理想，激发学生奋进的力量。

（2）丰富的课堂实践活动，收获满满

丰富的语文课堂实践活动，是我们人生路上的一个缩影。在活动中学生收获了成功，分享了快乐，懂得了付出后定有收获！认真策划、组织语文课堂实践活动，在活动中孩子们收获成长，增强了他们的集体意识和爱国情怀，感恩于父母、学校、社会，更感恩于我们伟大的祖国。

四、小结

习总书记曾说：“少成若天性，习惯之为常。”培育和弘扬社会主义核心价值观必须从小抓起、从学校抓起。要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到语文教学之中，体现在日常管理之中，做到进教材、进课堂、进头脑。在语文教学中，融入党性教育，培养学生的社会主义核心价值观成了高中语文教学的一部分。