新课改下的初中语文作业设计

摘要：在新课程理念下初中语文作业的设计最终要能极大地调动学生的学习兴趣，拓展学生的视野，使不同程度的学生都得到发展，从而引导全体学生关注生活，使学生在生活中时时学习语文知识、应用语文知识，形成综合能力，丰富学生的人文素养，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

关键词：语文;新课程理念;作业设计

作业是课堂教学的延伸和继续，是提高教学效率的重要手段。作业设计是帮助学生巩固知识，提高能力，培养良好学习习惯的重要途径。然而，受传统教学观念及应试教育思想的影响，不少语文教师重视作业的短期功利价值，忽视长远的教育价值，表现为作业设计单调、枯燥、缺乏实践性、创新性，量大质低。《义务教育语文课程标准》明确指出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。”因此，如何优化语文作业设计，提高语文作业设计的有效性，是摆在语文教师面前的一大课题。

一、 初中语文作业设计的问题

（一） 重视分数、轻视学生身心发展的情况严重

虽然实行素质教育的口号已经喊了好多年，但是目前在社会上，家长、教师、学生自己都认为考试成绩至关重要。这种现象是应试教育作用下的直接结果，因为分数直接影响着学生以后的升学，关系到学生今后的命运，所以所有人不得不将分数放在第一位。语文教师在布置课外作业的时候，第一考虑的就是如何能够提高学生的考试成绩，并且中考考什么，就布置什么作业，具有明显的功利心态，急于求成。……