小学体育游戏教学对学生兴趣的影响分析

摘要：在体育教学中加入游戏对学生的体育学习有着重大的意义。这不仅可以培养学生的兴趣，提升学生的综合能力，还可以增強学生的身体素质，促进学生身心的全面发展。本文对小学体育游戏教学的意义基本原理进行了阐述，并对游戏对小学体育教学中学生兴趣的影响进行了分析。

关键词：小学体育；游戏教学；影响分析

一、 引言

小学体育游戏教学能让老师们更好地融入到学生们的体育课堂气氛当中，而且，小学体育游戏教学对于学生兴趣的倾向性的培养要结合实际的情况因材施教；小学体育游戏教学对于学生兴趣的稳定性培养要注意对于学生们的耐心和信心的培养；还有小学体育游戏教学对于学生兴趣的广阔性的培养，要激发学生们对于体育锻炼的兴趣和热情，进而提高学生们的身体素质，符合新课改下的环境要求。

二、 小学体育游戏教学的意义

体育游戏教学主要是从游戏当中发展出来的一个分支，此种教学方式的目标是激发学生体育运动的兴趣，培养学生坚持团结的优秀品质。主要内容就是以身体练习为主的游戏。体育游戏教学由于其强烈的主动、直观和教育性被大部分体育教师和学生所接受与欢迎，所以体育教学过程中游戏教学占据十分重要的地位。体育教学过程中游戏教学是比较重要的教学方法，内容丰富多样，形式多元化，将体育当中的各种动作编排，增强运动的创新性，与此同时激发出学生学习的积极主动性，让学生可以在更加轻松自在的运动气氛中掌握好体育技巧，保证在很好地增强学生的体力、开发学生的智力的同时将学生的思想品质提高。……