范玲琳
摘 要:在高中數学中,抽象函数是学生学习起来觉得较困难的一部分知识。教师根据题目合理地将其赋值,构造抽象函数模型,对所给出的抽象函数绘制图像,将复杂的问题简单化,可以提高学生解决抽象函数问题的能力。
关键词:数学教学;抽象函数;解题策略;赋值;模型;绘制图像
中图分类号:G633.6 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)12-0065-01
成才之路2018年12期
1《人生与伴侣·共同关注》2024年3期
2《花卉》2024年8期
3《天津教育》2024年8期
4《现代经济信息》2024年5期
5《世界热带农业信息》2024年3期
6《家庭医学》2024年2期
7《中国中医药现代远程教育》2024年10期
8《客联》2024年1期
9《创新创业理论研究与实践》2024年5期
10《江苏农业科学》2024年7期