汪崇玖
摘 要:目前随着我国教育改革的不断深入,在新时期教育背景下小学班主任工作也出現一定变化,其中较为明显的便是班主任核心工作变成德育教育,目前多数小学班主任在进行德育工作时依然存在着不适应,在开展工作时存在较多问题,因此根据这些情况对新时期小学班主任进行德育教育工作的思考依然发挥着重要作用。所以本文主要探究小学班主任在班级管理过程中如何开展德育工作,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。
关键词:小学班主任;德育工作;措施分析
对于德育教育的工作而言,其中包括思想以及道德两方面的教育工作,在小学德育工作过程中,为了可以更好的帮助学生树立正确的思想以及观念,提高学生道德修养,促进学生全面发展。德育工作是小学教育的重要内容,所以小学班主任必须要对德育教育工作引起足够重视,通过提高自身素质,做到以身作则,在一定程度上掌握科学的教育方法,把学生德育工作做好。
1小学班主任德育工作的现状分析
1.1实用性不强
目前在进行小学教育时,由于班主任自身资质存在不足,对于德育工作认识不深,没有充分认识到德育工作具有的重要性,不能有效地了解德育工作过程中的教学重点和教学目标,直接导致小学班主任德育教育工作存在理论化以及模式化,多数小学班主任把德育教育工作看成为一种模式化的教学方式,在开展时只重视对学生理论知识的灌输,忽视学生主体地位,其落后的教育理念和教学方法对学生进行思想品德教育导致学生出现叛逆心理,最终对德育教育出现反感。……