全面改善薄弱学校办学条件回应人民群众对教育的新期待
——访国家督学、天津市人民政府教育督导室副局级督学闫国梁

■本刊记者 吴 莹 通讯员 杜 焘

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，是党中央、国务院聚焦贫困地区义务教育发展、保障教育公平而作出的重大决策，也是近几年连续列入中央政府工作报告的重点工作之一，还是打赢教育脱贫攻坚战的“主要战场”之一。截至去年8月底，中央财政已累计投入专项资金1336亿元，带动地方投入2500多亿元，全国新建、改扩建校舍1.65亿平方米，占五年规划建设总任务的79%；采购课桌凳2738万件、图书4.53亿册、生活设施设备1462万台件套等，价值804亿元，占五年规划总任务的78%，“全面改薄”工作总体进展顺利。日前，部分读者致电本刊编辑部，询问天津市全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作的进展情况，为此，本刊专访了国家督学、天津市人民政府教育督导室副局级督学闫国梁，请他介绍了天津市全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、不断满足人民群众对教育事业发展新期待新要求的情况。

闫国梁说，为切实做好2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作（以下简称“全面改薄”），按照《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》（国教督办〔2015〕6号）和《关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（国教督办〔2017〕9号）要求，天津市迅速安排部署，制定实施方案，逐级逐校逐项全面开展自查，确保全市所有义务教育学校满足基本教学和生活需要。……