“小意外”与“大思考”

孙素荣

一次中文课，学习一组新词，采用孩子们熟悉并喜爱的卡片配对游戏。爱游戏是孩子的天性，所以每当这个时候，孩子们大都积极踊跃，争先恐后。但我注意到，最后一排有三两个比较淡定的旁观者。作为老师，应放眼全体，尽量让每一个孩子都能大胆自信地表现自己，我在教学中时不时给他们投去鼓励的目光，果然，今天一个平时很少发言的女孩，第一次高高地举手了小手。

我看在眼里，喜在心头，一定是小伙伴乐此不疲的游戏精神感染了她，她终于按耐不住想参与其中，感受快乐了。

我赶紧微笑着示意她上来，她自然也是一脸的兴奋，想此刻，鼓足勇气的她，也一定是信心满满吧。

可就在下一秒，眼前的景象，一扫我脑海中所有的期待，只见她愣在那儿，一双大眼睛有些迷茫，脸上毫无表情，这是什么情况？刚才明明跃跃欲试啊……我疑惑地上下打量了一遍，瞬间明白了：在她的脚下我看到了一大滩“水”，裤子、袜子也是透透地泡着了。

这眼前一幕，着实让我措手不及，教学进行时，怎么办？身为外教，班级的情况，我一概不知啊！再加上已经有几个小朋友正在等待我的口令呢，情急之下，我赶紧向教室后面，正在低头做事的本土老师求助，可叽里咕噜一连好几句，见她没有任何反应，才猛然地意识到原本语言不通啊，还好用英语可以搞定。接下来，我期待老师收拾现场，可没想到目睹现场的她，却是一脸的淡定，只是笑了笑，朝我摆手示意继续上课，然后对小女孩做了个手势，自己却依然立在那儿，一动不动。