试论珠心算对提升小学低年级学生计算能力的作用

【摘要】现如今，小学数学教学高度重视提高低年级学生的计算能力，这也是顺应新课改要求的基本表现，通过训练珠心算来对学生进行数学能力培养和计算能力提升，这对学生全面发展，学生智力水平开发有促进作用。同时，还能深化低年级数学教学改革，全面提高数学教学效率。

【关键词】珠心算 小学 低年级学生 计算能力

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0123-01

近年来，低年级学生家长对学生数学计算能力提出了较高期望，为此数学教师应创新教学模式，引进珠心算教学方法，确保数学教学活动顺利进行，满足学生家长提出的要求。希望其他数学教师也能以此为参考，掌握珠心算在数学计算中的有效应用措施。

一、珠心算基本介绍

所谓珠心算，指的是数学计算中利用算盘完成基本的计算任务，后来珠算多发生于心理活动，即计算主体在脑海中拨动算盘，最终得到准确的计算结果。应用珠心算进行数学学习，能够起到心智健全、思维拓展、计算能力提高等作用，并且学生的数学思维能力也会全面发展，这对低年级学生全面发展有促进作用。

数学教师进行珠心算教学时，应掌握班级学生的数学学习特点以及现状，实际教学中更好的渗透因材施教教育思想，并分三层次提高学生计算能力，第一层次即激发学生进行珠心算学习的欲望，第二层次即学生能够主动应用珠心算进行数学计算，第三层次即学生可以准确计算数学习题，并熟练运用珠心算。……