基础化学实验教学的改革与实践

刘秋伟

【摘要】基础化学实验是药学类专业的重要基础课程，其教学对后续专业课程的学习起着非常重要的作用。以培养新形势下合格的科技创新人才为原则，结合基础化学实验的学科特点，从教学模式的构建及教学改革的具体措施进行阐述，为进一步提高教学质量，培养新时期“创新型、研究型”人才做出积极的探索。

【关键词】基础化学实验 教学模式 教学改革

【中图分类号】O6-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0156-02

基础化学实验课，虽然已经实行了学分制、课时量也有所增加，但各课程分别开设、相对独立，课程之间学时比较分散，在有限的学时内，学生掌握的内容并不全面。且大部分实验都集中在基本操作和技能训练上，以及验证性和单科性实验上，导致学生的综合训练不足，动手能力不强。近年来，大量的现代化仪器、新的合成方法的引入，促使基础化学实验向纵深发展；实验内容的不断更新，使基础化学实验研究方法向综合训练型和科学研究型发展。实验教学的目的，应将学生实践能力的培养放在首位。因此，从根本上改革实验教学模式，建立新的实验教学体系，对于培养新形势下合格的科技创新人才是十分必要的。

一、基础化学实验教学模式的构建

随着我校学生人数的增加，实验室规模的不断扩大，精密仪器数量的增加，如何合理利用好这些实验设备，提高实验教学质量是摆在我们面前的主要任务。从我们长期实验教学中可知：学生大多对基础化学实验感兴趣，也感到新鲜，能认识到实验的重要性。……