多媒体在机械制造工艺教学中的应用研究

王荣侠

【摘要】机械制造工艺教学课程是一门综合性的实用技术学科，它具有工艺理论多、实践性强等特点，不利于学生理解记忆。所以教学中应采用多媒体技术能够把原来抽象的理论知识和加工工艺变得形象、具体，把零件的工艺设计、产品加工流程真实地展现在学生面前，增强教学的直观性，有利于教学效果的提高。

【关键词】多媒体 机械制造工艺 教学 应用研究

【中图分类号】TH16-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0173-01

《机械制造工艺学》是高职院校机械专业学生必修的专业课程，该课程具有很强的理论性、实践性与综合性。通过学习机械制造工艺的基本理论与基础知识，培养学生的机械加工工艺分析能力，并使学生具有独立制定加工工艺与装配工艺、设计机床夹具及创新的能力。

一、《机械制造工艺学》课程的特点

在不同的机械产品中，机械零件的结构及尺寸各不相同。但在实际加工零件时，制定加工工艺的理论依据、步骤及方法相似，而《机械工艺制造学》主要研究的就是零件加工及产品装配工艺中的共性问题。本课程具有以下特点：

1.《机械制造工艺学》不是一门单独的学科，要掌握零件加工与产品装配工艺中的共性问题，必须还有其他相关专业知识的支撑，因此在开设本课程之前，应先学习《机械制图》、《公差配合与技术性测量》、《金属材料与热处理》、《金属切削机床》等专业基础课。在学习本课程时，应注意与上述课程知识间的横向联系。

2.在实际生产中，加工同一零件可采用几种不同的工艺方案进行加工。……