高中生焦虑与关系攻击行为的相关研究

廖滢莹 罗辑

摘 要 目的：探究不同性别是的高中生焦虑与关系攻击行为的差异，分析高中生焦虑与关系攻击行为的相关。方法：本文采用随机分层抽样方法，随机抽取长沙某高中高一至高三高中生200名。以关系攻击性量表、焦虑自评量表等研究工具进行问卷调查，剔除无效问卷50分，获取有效问卷150份。对这些有效的问卷进行相关的统计分析。结论：（1）高中生中普遍存在焦慮情况，大部分为中度焦虑，而重度焦虑也占了一定比例。（2）女性关系性攻击水平要高于男性，说明女性较男性更频繁的使用关系攻击性行为。（3）焦虑与关系性攻击行为存在显著相关，既产生关系性攻击行为的原因之一既为焦虑，改善焦虑可以改善关系攻击行为。

关键词 高中生 关系性攻击行为 焦虑

中图分类号：G444 文献标识码：A

0引言

关系攻击行为是一种间接攻击行为，其特点是通过有目的的行动和伤害他人的人际伤害以达成他人的目的。如：忽视他，传播同伴的谣言；组织其他同学对某个同学造成排挤行为。这种攻击行为的目的，是使攻击者最大化隐藏，且会因此遭受报复的可能最小化。关系攻击行为的概念起源于攻击行为性别差异的研究。随着攻击行为研究的不断深入，越来越多的研究者认识到关系攻击行为的不利影响，特别是对个人的伤害有时可达非常严重的程度。因此，近期更多的西方学者开始探索关系攻击行为产生的特性与其影响因素。大多数研究人员认为，关系攻击在所有年龄阶段普遍存在，它对个体的伤害与身体攻击相比，具有同样的效果。……