“拇指文化”与高职学生政治心理引导工作实效性研究

先元华　先倚懿　吴修洁　吴霜　刘雪梅

摘 要 受“拇指文化”的影响，当前高职学生充分利用智能手机各种便利的同时，部分学生也受到其消极负面的影响，文章以宜宾职业技术学院为例，从“拇指文化”传播下当前高职学生的现状入手，开展了手机使用积极与负面影响的调查并做了具体分析，指出了对高职学生政治心理正确引导的必要性，提出了“拇指文化”传播下高职学生政治心理引导工作对策与措施。

关键词 拇指文化 高职学生 政治心理引导 实效性 研究与实践

“拇指文化”是指依托于数字媒体的发展，以数字杂志、数字报纸、QQ、手机短信、微信、微博、游戏等为代表，以智能手机等新兴媒体为载体，并寄存于数字媒体信息沟通交流方式的一种文化现象。

1 “拇指文化”传播下当前高职学生的现状及危害

1.1“拇指文化”传播下当前高职学生的现状调查

调查对象为在校学生，发放800份问卷，收回766份，有效率95.8%，调查方法主要为问卷法、文献资料法、访谈法等。调查手机功能使用情况见表1。

由表1分析可得出，“拇指文化”已深入高职学生的生活，对高职学生产生了极大影响，积极方面：（1）促进了学生的学习。能不受时间、空间的限制查找学习资料。（2）价值观念趋于多元化，更加注重自由个性的追求。可以根据自己的爱好、兴趣、需求，从新媒体中选择自己需要的信息，可以通过新媒体表达自己的观点。（3）开阔了学生的视野。学生所接触的事物日益丰富，信息量更大，眼界更加开阔。……