浅谈小学数学教学中微课的有机结合

伍文丽

摘 要 在新课标的背景下，小学数学的教学改革无论从教学内容到教学模式都已经提出了全新的目标和要求。教學改革要求更加贴近学生的生活实际、更加具有情景化的特点。目前利用微课教学作为一种新兴的教学模式，它具有极其强大的吸引力和实际使用价值，逐步被应用到小学数学的教学改革之中，它彻底改变了传统课堂教学的守旧模式，充分调动了学生的学习积极性，并能极大限度地提高教学效果和教学质量。所以，小学数学教师在实施数学教学改革中必需充分利用微课在教学中的优势，利用“微课”去创设教学情境，激发学生主动参与的积极性；利用“微课”去延展教学资源，开阔学生在数学领域的思路和视野，充分利用微课在教学中的先进性和兼容性有效激发学生的学习兴趣，向学生传递数学基础知识及拓展数学领域的兴趣活动。本文就如何把微课的教学模式在小学数学教学中实现有机的结合进行了阐述。

关键词 小学数学 教学 改革 微课 有机结合

中图分类号：G623.5 文献标识码：A

利用微课参与教学作为目前较为新兴的一种教学模式，它以视频的形式把画面声音图像作为媒介的一种现代化教学模式，它彻底改变了传统课堂教学的旧模式而充分调动了学生的学习积极性的教学改革形式。微课具有充分利用其自身的精致性、趣味性、明确性等特点顺应着课堂教学改革的发展，从而拉开了新时代微型课堂教学活动的大幕，让课堂教学变得更为妙趣横生。……