高等农业院校《土壤肥料学》课程实践与探索

丁效东　张士荣

摘 要 为适应社会发展对土壤农化服务人员的需求，培养适应肥料行业快速发展社会人才，各高等农业院校进行《土壤肥料学》课程体系改革。本文以高校《土壤肥料学》为例，通过对此课程的实践与探索，提出了该课程改革的具体方案，为高等农林院校课程体系改革的進一步发展提供一定的考据。

关键词 农化服务 肥料行业 课程建设

1我国高等农业院校《土壤肥料学》课程现状

土壤肥料学起源于20世纪30年代，发展至今已成为现代农业研究的基础。随着社会、经济的发展与肥料行业的发展，土壤肥料农化服务技术得到了迅速的发展。通过土壤与肥料系统研究，可以增加作物对养分的利用效率，减少肥料浪费，降低环境代价。通过对于土壤肥料农化服务技术的研究，可以实现肥料省级和换代，减少资源浪费。

《土壤肥料学》是基于以上益处，在培养并提高大学生对专业知识掌握的基础上，设立的一门基础课程。本课程旨在降低毕业生实际工作能力与社会所需的差距，提高农林院校大学生的社会适应能力和职业技能，改变传统单一式课堂教育，将土壤肥料农化服务技术与企业实际需求结合，一方面极大丰富了大学生的课堂知识，另一方面提高学生的实际操作技能和就业竞争力，培养农林高校复合应用型人才，向肥料行业进行定向的人才供给。

1.1课设建设忽视青年学生实际工作能力的培养

随着社会经济的不断发展，新型肥料企业与农村农业生产对高等院校农化服务性专业人才需求量日益增多。……