中学语文翻转课堂教学模式探究

何娴

摘 要 我国教学改革的步伐不断加快，使各个阶段的教学逐渐具象化。中学语文是重点教学科目，新课程改革明确提出，中学语文教学需要创新教学方法和模式，提升学生的实际学习能力。翻转课堂是近年来我国逐渐应用于各个科目中开展教学的新型教学模式，主要需要借助信息技术的发展提供支撑，将其应用于中学语文教学中能够取得较好的效用。本文主要通过对翻转课堂教学模式原则的分析，探讨中学语文翻转课堂教学模式。

关键词 中学语文 翻转课堂 教学模式

翻转课堂与传统教学模式存在的主要区别就是翻转课堂依赖于信息技术。这是传统教学模式所没有的，并且比较符合现代化发展的特点及趋势。在开展中学语文教学的过程中，教师可以利用翻转课堂的模式调动学生的学习兴趣，营造融洽的教学氛围等，发挥新型教学模式的优势，提升中学语文教学效用。

1翻转课堂教学模式原则

1.1因材施教

在利用翻转课堂开展中学语文教学的过程中，教师首先需要做好教学设计。在进行翻转课堂教学设计的过程中，教师就需要遵循因材施教的原则，明确学生的学习特点，进而利用信息技术增强教学效用。不同的学生其学习能力及特点存在一定程度的差异，要从实际上发挥翻转课堂的优势，就需要根据学生自身的能力、性格等设计针对性的教学方案。在因材施教的过程中，需要注重学生对知识的理解和掌握，然后根据其自身的特点设计相关的教学活动，提高中学语文教学质量。……