浅谈中职院校教师的“师爱”

2018-06-07 07:46:46张文亮
神州·下旬刊 2018年5期

摘要:随着社会的发展,企业对中职院校的毕业生的需求也在不断的增加,如何向企业输送高质量的人才,除了与学校的办学条件、师资力量等因素有关系外,另外一个重要因素就是教师通过对学生的师爱,激发起学生强烈的学习兴趣,养成良好的学习习惯。本文从各个方面阐述了师爱对学生学习的重要性。

关键词:师爱;天职;灵魂;动力;金钥匙

目前,中职院校普遍存在毕业生素质低,到企业工作几个月就跳槽的现象。究其原因就是在校期间没学到过硬的技术,到企业发挥不出应有的作用。导致学生素质低的原因有很多,入学基础较差,又没有养成良好的学习习惯,特别是有些父母离异、家庭不和睦,学习情绪低落,缺乏父爱、母爱的学生,师爱对他们更加重要,师爱便是父爱、母爱的补充。

苏联大文豪托尔斯泰说过:“如果教师既爱他的事业,又爱他的学生,那么他就是一个十分好的老师了。”[1]由此看来,要做好教学工作,除了要热爱教育事业外,还要给学生以师爱。究竟什么是师爱?又如何去爱呢?下面笔者谈谈自己的粗浅认识。

一、师爱的含义。

师爱”是教师的天职,是师德的灵魂,是搞好教育学生工作的动力和源泉。教师发自真情的爱是学生身心健康成长的营养素,是鼓舞学生的兴奋剂,是打开学生心灵的金钥匙。

师爱,即教师对学生的爱。它是一种复杂的精神现象,是在教育实践中,由教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。……

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