小学高年级数学开放性题目的探索研究初探

植凤妙

摘要：随着素质教育理念的不断发展和深化，传统教学方式受到挑战，教育教学改革工作不断推进和深入，教育教学方式趋向新颖化、生动化，这有效的解放了教师和学生的固有思想，改变了传统教学乏味枯燥，死记硬背的方式，有效的减轻了学生的课业负担，激发了学生对数学学习的兴趣，增强了学生的创新能力。就小学高年级数学教学而言，要有效克服这种弊端，就要对开放性题目进行深入研究，提出有效的解决办法。

关键词：小学高年级；数学；开放性题目；探索研究

随着社会的不断进步，人们生活水平的提高，人们对教育的要求不断提高，更多的家长开始关注学生的学习情况以及今后的发展。数学作为小学阶段的主要科目之一，对于培养学生灵活多变的思维能力和创新能力具有重要的作用。同时，数学学习对学生的逻辑思维能力要求较高，但是学生往往在有限的课堂时间内无法完全掌握知识，久而久之就会形成一种厌学心理，导致数学学习成绩普遍较低。因此，对于小学高年级数学教学而言，应该重视对开放性题目的讲解，从而培养学生的思维能力和创新能力。

一、目前小学高年级数学开放性题目教学中存在的问题

（一）教师的教学形式单一

在小学高年级数学开放性题目的教学过程中，教师大多依照传统的教学模式进行教学，单纯的运用讲解方式，按照单一的结构进行教学，这就导致教师的讲解无法完整的再现题目的要求和意思，无法满足学生理解题目并解决题目的要求。……