培养农村中学生的课外阅读兴趣

李军伟 张雪丽

【摘要】爱因斯坦说：“我认为对于一切情况，只有‘热爱才是最好的老师。”这句话很有道理，它说明兴趣在人的学习生活中非常重要。

【关键词】农村 中学 课外阅读 兴趣

【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0221-02

“書籍是人类进步的阶梯”。让孩子从小喜欢读书，养成良好的学习习惯，将会使孩子终生受益。我作为一名农村教师，深感农村孩子的课外阅读“难”。

那么，如何激发提高这些孩子的阅读兴趣呢？

一、给孩子提供读书的环境气氛

建议家长在孩子经常走到的地方放个小书柜，里面放些故事、知识类书籍，让孩子随手都能拿到书，在不知不觉中发现一个吸引他们的世界。也建议老师在班上设立图书角，鼓励孩子借阅。墙壁、黑板设立读书专栏，对读书积极的学生及时表扬、鼓励。

二、做好读物推荐工作

初中生年纪小，阅历浅，鉴别能力和免疫能力都较差，而如今的课外读物包罗万象，良莠不齐，并不都适合中学生阅读。作为教师，必须根据学生的年龄特点和认知水平，向学生推荐一些有利于他们健康成长的读物。在读物推荐时，必须遵循以下原则：

1.兴趣性原则。把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，在孩子的阅读过程中，家长和老师除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。注意观察、了解和引导，不易过多地干涉。……