浅议提高初中英语课堂教学效率的策略

周小娟

【摘要】随着教育制度的改革深化，英语成为了人们关注的焦点，要不断的提高课堂效率才能改善教学效果。要深入了解学生的实际情况，坚持一切从实际出发，只有这样才能制定出切实可行的教学策略。文章从各个方面进行了论述，从而有效提高课堂教学的整体水平，促进初中英语更好的发展。

【关键词】初中英语 课堂效率 教学策略

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0002-01

英语作为初中教学的一门重要课程，对于学生的全面发展有着重要的作用，所以必须提高课堂效率才能更好的学习。教师要坚持学生的主体地位，发挥出他们的主观能动性，更加自主的参与进来，只有实现师生的默契配合才能有效的提高英语教学效率，创建出高效的课堂。

一、有趣的课堂导入

在引入新知识的时候要体现出趣味性、针对性和新颖性，学生在兴趣的指引下会自觉地参与进来，很大程度上提高了教学的效率。由于初中生对新鲜事物非常感兴趣，所以教师要坚持与时俱进，将教材内容和时下的热点结合起来，拉近学生和英语之间的距离，这样学习起来也就会更加容易。俗话说好的开始是成功的一半，所以课堂导入有着至关重要的作用，必须结合实际情况采取有效的措施，调动学生的学习状态，过程中感受到英语的魅力。

二、积极的教学评价

在学习英语的过程中，有的学生遇到不懂的难题内心就会产生挫败感，教师往往只是单纯的完成任务，忽视了情感体验的重要性。……