深化医学教学改革，提高医学生综合素质

李迎新

【摘要】随着时代的发展，社会环境出现了一定的变化，同时对于医学工作者也提出了一定的要求。因此，医学院要求进行教学改革，提升学生的综合素质，适合社会的发展。

【关键词】医学 教学改革 措施

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0039-01

在21世纪，医学模式将从生物医学模式转变为“生物—心理—社会—环境”的医学模式，这种转变将导致人类对健康标准和医学服务要求的提高，促使医学服务模式从传统的“一个医生、一个病人、开一个处方、做一个手术”的纯治疗型向群体、保健、预防和主动参与模式转变。这要求我们进行医学教学改革，提高医学生综合素质，以适应社会发展需求。

一、提高教学管理水平

1.优化课程设置与教材内容

根据医学专业主要面向基层医疗卫生单位培养实用型技能人才的特点，在课程设置上应充分以基层医疗卫生单位的岗位需求为基础来设置课程体系。综合医学基础课程，加强实践教学，将医学领域的“新知识、新理论、新方法、新技能”融入课程当中。课程设置体现重基础，重实用和学科发展，系统性与与实用性相结合；尝试与临床医院共同开发设置课程和参与教学教材编写，使课程与教材理论性与临床实际需求相结合，强调学生能力和素质的发展，培养具有良好职业道德和可持续发展的医学高端技能型人才。

2.改进教学方法

医学在教学过程中应多采用以实际病例为基础，让学生以医生的角色进入看病、治病情景的情景教学法；……