小学生数学兴趣培养的几点思考

罗倩

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0075-01

孔子云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子的这句话强调了兴趣的重要，兴趣是学习成功的秘诀，是获得知识的开端，是求知欲望的基础。而教学是一门博大精深的艺术，如何上好小学数学课，对于每一位数学老师来说，是必不可少的课题。要使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高学生成绩及其各方面的能力，确实需要我们精心设计，不仅在内容上精益求精，更要在把握好学习方法，激发学生的学习方法学习激情等方面都要有很深地研究。本文通过自己多年在教学中地不断实践，对小学生数学兴趣的培养进行思考。

一、善于运用各种数学教学方法

數学教学方法（methods.of mathematics teach-ing）教学方法的一种.教师指导学生学好数学基础知识，提高数学基本技能，发展数学才能，进行思品德教育的方式、方法.它既包括了教师教的方法，也包括了学生学的方法.数学教学方法对于激发学生学习数学的兴趣，实现数学教学目的，提高数学教学质量，都起着重要的作用.数学教学方法是随着教学活动的开展、社会的前进而逐渐发展起来的。常见的数学方法包括：对应思想方法；转化思想方法；符号化思想方法；分类思想方法；比较思想方法；类比思想方法：代换思想方法；假设思想方法；可逆思想方法。在教学过程中要根据小学生学习的特点，灵活运用好不同的教学方法，提高教学有效性。

二、探讨小学数学教学中培养学生学习兴趣的方法