中职女生篮球教学三点思考

郑楠

【摘要】中职女生具有非常鲜明的身心特点，喜欢体育课而不愿意参加练习是其突出的问题。篮球运动在中职学校，女生的参与率很低，其原因是多方面的，通过体育课如何激发女生对篮球运动的参与度，要求体育教师要在教学方法上，教学组织形式，教学评价上下一番功夫，要采取不一样的做法。

【关键词】中职;女生;篮球;有效性;讲解;组织形式;评价

篮球是一项学生非常喜欢的运动项目，但是女性参与的比例并不高，中职女生更是严重。笔者立足本校女生篮球教学现状，通过中国知网数据库查阅了相关研究文献，并结合多年的教学经验的梳理，对中职女生篮球教学的有效性提高提出四个策略，仅供同行们参考与借鉴。

一、不一样的讲解示范

所谓讲解示范法就是教学过程中体育教师为了让学生能够较为准确地了解动作技术原理和动作技巧而采取的语言叙述、动作示范的教学方法。一般而言，讲解示范法要注重直观性、针对性、模仿性等要求的实现。教学实践中，为了增加讲解示范的直观性，有些教师会利用图示图例，幻灯，电视图象等。但是，往往会因教学环境因素而受到约束。因此，如何破解这一困惑是每个体育老师都需要认真思考的内容。笔者认为，随着智能化手机的大众化普及，为我们的体育教学带来了高效性实现的契机。我们可以在课前将标准化的动作示范与讲解，通过微课录制的途径加以导入到手机端或云端。这样，课上我们可以将学生按照一定的人数进行分组，每个组利用一部或几部手机，让学生加以观看并进行操练。

当然，这样的课堂教学过程中，教师所扮演的角色不再是讲解示范主角，而是转变成纠正的裁判官。体育教师选择恰当的时机加以介入，通过有效的指导让学生的自主学习更加有效。非常值得关注的问题是，我们自己要知道什么阶段采用这种方法，要将方法的功能最大化。通常，笔者的做法是在学生对于所学动作的初学阶段加以运用。这样，通过视频的讲解与示范，让学生了能够完全了解动作的全过程，知晓动作的基本要领，哪个环节是自己所不能做到的，哪里会出现不一样，从而使学生知其然，又知其所以然。

另一方面，笔者还有一个体会，那就是通过高度概括，朗朗上口的动作表述语言，可以有效增加学生的掌握速度。也就是讲，清新明快的动作口诀能准确、形象地表达出要解释和讲明的动作要领。例如，双手接球技术口诀：“双手持球头上举，翻腕拨指甩小臂，移动重心须顺势，远传要加腰腹力。”双手接球技术口诀：“双臂伸出迎来客，手形如袋把球握;拇指相对成八字，收臂缓冲球不丢。

二、不一样的组织形式

所谓的教学组织形式就是指为了在课堂上完成某一具体的教学任务，教师与学生按照一定要求所组合起来活动结构。我们日常体育教学中涉及到的教学组织形式有整体教学、分组教学、个别教学，等等。其中分组教学是体育教师在体育课堂教学中最常用的组织形式。通常分组教学实践中，我们一般有两种分组方式，第一个是按照学生的能力分组，第二按照完成的任务内容进行分组。实践证明，无论哪一种分组形式，其前提都是体育教师要充分了解自己的教学对象，要充分对教学内容的剖析，并将二者有效的对接。以笔者所在学校为例，其女生具有：“思想比较成熟，容易接受新的观点;自我意识较强，有一定的是非鉴别能力;既自信又自卑，进取心较差，喜欢体育课，但愿意参加练习”等特点。那么，如何针对这一教学对象特点，结合篮球运动选择适当的教学组织形式呢。笔者对其下了一番研究，认为差异化的组织形式更为适合。以学习篮球运动中的运球技术动作为例，笔者将学生分为几个不同水平的组别，在每个组的要求上有具体加以区分，如动作阐述组要求改组学生能够清晰地说出动作技术要点，找出相关关键词，如重心变化。而再探究组则要求不仅能说出动作技术要点还要会分解动作演示。总之，根据学生的特点，采用灵活有趣、可完成、可评价的教学组织形式有效地激发了学生篮球学习的参与积极性。

三、不一样的学业评价

激励评价是教学任务完成的有效策略，如何在具体的教学过程中加以实践，需要每个体育教师都必须认真地加以设计。实践证明，当学生面对未知的困惑时，教师的一句即时性评价会激发参与的动机和欲望。例如，学习篮球行进间运球上篮动作时，学生完成的不够连贯，但是其運球行进有一定的亮点，这时我们就可以给其鼓励：不错，继续尝试，你的运球技术非常的好。学生接受到教师的鼓励后，会在内心深处留下深刻的烙印，而不会因没有连贯地完成动作而丧失信心。不仅如此，在动作技术考核上，我们也不要用一刀切的做法，而应该更加学生的学习过程观察采用过程性评价。这样，学生就非常明确自己的成长需要一定的过程，只要在过程中认真地完成，最终没有成功或者成绩不够理想并不会影响到自己最终成绩的评价。教育是一种慢性的，渗透式的，因此体育教师不能急于求成，要关照学生的内心需求，要教会学生关注自己的过程成长。

综上所述，以篮球运动教学为载体，如何高效地促使中职女生爱上体育课，从篮球动作技术的操练过程中获取成功、获取自信，这是每一名中职体育教师都必须关注的课题。笔者相信，更多的有识之士会在各自的践行中不断地总结出更多更有效的策略。