中学图书馆与中国传统文化的推广

2018-06-30 06:18詹玮莹
卷宗 2018年16期
关键词:接班人推广传统文化

詹玮莹

摘 要:中国传统文化博大深邃,气象氤氲,绵延悠久。它是中华民族五千年积累下来的意志,能力,智慧的结晶。五千多年来,中国传统文化引导着中华民族不断继续前进,是中华民族极为宝贵的思想资源和精神纽带。如何推广中国传统文化?如何担当起传统文化精髓的传承、弘扬和创新的角色? 是图书馆工作人员在新的时代中都需要关注的崭新的课题。本文结合上海市徐汇区中国中学初中部图书馆推广中国传统文化的案例,着重强调中学图书馆在担负起新时代时期新任务的必要性和重要性。

关键词:图书馆 传统文化 推广 创新 接班人

优秀的传统文化是每个民族灵魂的基石。2014年,中共中央总书记习近平同志在看望北师大学生时曾反复叮嘱说:“平时就要把优秀的古典诗词和散文嵌在学生们的脑子里,让它成为终身的民族文化基因。”中国传统文化是由华夏祖先演绎而来的汉族及55个少数民族共同建构的中华民族的文化,具有极大的包容性与传承性。中国传统文化所蕴含的行为准则,价值观念,思维方式不仅为我们留下了宝贵的文化遗产,而且为当今社会开创新文化提供了现实的基础和历史的依据。但是近年来随着网络信息技术的快速发展,自媒体和潮流文化对传统文化冲击巨大。不少传统文化项目已有萎缩甚至达到消失的窘地。为了保护,传承和颂扬中国传统文化,作为有着丰富馆藏资源的图书馆,就有义务肩负起传统文化推广的重任。随着到2017年年底,上海市已完成对610所小学,初中和近100所高中图书馆功能的改造和提升。现阶段以来,中学图书馆也已不再是过去传统意义上的藏书楼,它正以其新面貌,以新媒体,新网络等多种新形式为广大师生推广中国传统文化。

1 中学图书馆推广传统文化的必要性和可行性。

2017年1月,中共中央办公厅印发了《关于实施中华传统优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求全国各地区大力发展中国传统文化教育,因此面向广大师生开展中国传统文化进校园,普及中国传统文化是大势所趋。中学图书馆作为中国传统文化资源的保护和传承的重要场所,更应有理由大力推广中国传统文化。

中国传统文化博大精深,源远流长,它有中华武术展演,古诗词吟诵,书法等多种表现形式。中国传统文化如果进校园,仅仅依靠中学图书馆的力量是不够的。中学图书馆可联合学校各社团骨干老师进行协同合作。中学图书馆提供传统的文化资源保障,各社团老师进行有的放矢,选取其精华,两者强强结合,由此可构建中国传统文化进校园的支撑保障体系。

2 中学图书馆如何推广中国传统文化?

现今的中学图书馆有着丰富的馆藏资源,技术和设备都有了很大的提升,如何通过各种形式来培养学生们的传统文化的学识,大力推广中国传统文化呢?

2.1 中学图书馆独具匠心的纯中式设计。

整个校园浓郁的中国式的传统文化的布置,让学生们自始至终都沐浴在中国传统文化的氛围当中。

就以中国中学初中部图书馆为例,整个图书馆采用了以原木色彩为古色古香的主基调。在灯具,书架,阅览椅等等的设计上,力求精益求精,全都采用了中式元素,色彩成熟而又浓重,造型优美而有简朴,彰显了浓厚的中国古文化韵味。阅览室四周的墙面还裱示了中国山水水墨画,简约雅静,这无不与中式的浓郁的书香气质不谋而合。走进图书馆,不免就想坐下来,安静地品阅书籍,这里俨然成为师生最受欢迎的人性化的阅读空间。不仅仅图书馆内部打造的古朴典雅,就连每个教学楼每一层的走廊上也裱示了有关与二十四节气,中国古代四大发明等等反映中国传统文化的大型字画。每天走进校园,宛如走进了具有中国传统文化美学思想的教学“圣地”。

2.2 中学图书馆运用微信等多种新媒体形式,宣传推广传统文化。

随着新媒体技术的不断日新月异,图书馆推广传统文化的媒介也在不断更新。图书馆工作人员从最初新书推荐等宣传推广通过电子邮件群发于每位老师的邮箱,再到通过QQ聊天室和各学科带头老师参与工作上的互动,微博一句话了解图书馆动态等等,到如今基本利用微信全面开展图书馆的信息化服务。

据英媒《金融时报》近日报道,截止到2017年微信活跃用户已达10亿人,利用微信这种形式开展全方位的信息化服务也是大势所趋。微信可以说是图书馆传统文化宣传的一个窗口,在这里有图书馆微信公众号,通过它来及时地宣传最新图书资讯,传统文化的圖文信息,学生在市区校传统文化比赛中获奖情况等等。平时通过微信朋友圈,尤其与传统文化相关的语文学科带头人,各大书城采购部经理等等加强互动合作,再把这些最新最权威的信息再带给我们的师生,以此极大地提高了传统文化进校园生活的影响力。

2.3 辅助创建古诗词吟诵的基地。

中国传统文化的推广,归根到底是保护和传承中国的传统文化。而古诗词吟诵是传承中国传统文化的一种表现形式。以我校为例,我校早在2015年前就在校内大力推广古诗词吟诵项目,而至2015年8月之后,更是在整个上海市徐汇康健学区九所学校推广开来,参与其师生数千人,我校俨然成为了学区内古诗词吟诵基地。图书馆作为古诗词吟诵篇目资料的源头活水,工作人员前期从浩瀚的古典诗词中选取出适合初中生吟诵的篇目,供学科老师最终筛选。篇目的范围有从诗经,楚辞,汉乐府,唐诗,宋词,再到明清年代。诗词范围涵盖了整个古代文学史。每周一次的吟诵社团的吟诵培训,老师们抑扬顿挫地从节奏,声韵,腔调,演绎古诗词的内涵。学生们是听得认真,学得更栩栩如生。由于经过几年下来的探索和总结,从古诗词的吟诵篇目的选择,到吟诵培训开展到ppt的制作,最后到学区化的开展都形成了很好的良性循环。再加上通过图书馆微信公众号,徐汇教育网的传播与转发。中学图书馆把中国传统文化与经典育人真正地结合在了一起。

3 中学图书馆推广传统文化进校园的积极影响.

中学图书馆积极推广中国传统文化进校园,对于培养学生对中国传统文化的重新认知,普及和提升有着非常积极的影响。同时还能大力推动学生们对中国传统文化的热爱,延续中国传统文化的生命力,达到传承,颂扬和创新的长期目标。

3.1 对中国传统文化有了全新的认识,

中国传统文化。一直以来给人的感觉就是古朴而又呆板的,很多东西甚至被认为可以被遗忘的。为了让师生对中国传统文化有更加全新的认识。首先对硬件上有了革新。以我校为例,早前对图书馆进行了纯中式地改造翻新,将现代材质和中式元素巧妙的结合,以现代人的艺术审美需求来打造富有傳统韵味的图书馆。除此以外,学校还精心设计了一间“笔墨雅云轩”的书法屋, 内有供学生砚台磨墨临摹经典字帖的长长的红木色几案。并且还设计了一间美其名曰“武道龙翔馆”的武术馆,武馆宽敞大气,后方是一排明镜,正前方一个大写红色草字的“武”字,赫然入目。纵观整个校园,从布置到哪怕一幅字画的裱示,到处都充盈着中国传统文化的痕迹,不管走到哪个角落,创新性的设计理念,让师生们感到传统文化不再是呆板的,它是古朴的,但又是灵动的。再加上软件上的配合:以多种新媒体形式加以广泛地宣传传播。软硬件地环环相扣,让校园在普及传统文化的同时,还带动了整个学区化传统文化学习的热潮。师生在广泛学习和欣赏中国传统文化的同时,不仅对传统文化有了全新认识,更是提升了师生们对传统文化的艺术审美能力。

3.2 创新式地推广中国传统文化。

2016年5月17日,中共中央总书记习近平同志在哲学社会科学工作座谈会谈到:“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发。”“要推动中华文明创造性转化、创新性发展,激活其生命力,让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道,为人类提供正确精神指引。”

中国传统文化如果还以老面孔展示于世人,必然会失去顽强的生命力。以古诗词吟诵为例,它是传统文化的一种表现形式。过去表演者只是单纯地朗诵,读者感到古诗词深涩难读,听者是昏昏欲睡,不知其所云。现今图书馆和语文学科带头人双双联合,从对古诗词材料到配乐的音乐,画面等都进行精心挑选。让后期的古诗词吟诵,不仅有与诗词意境相匹配的音乐伴奏,更有强烈的画面视觉冲击。加入了视听效果后,每一次古诗词的展演。让学生深刻体会到了古诗词不是晦涩难懂,它也是那么平易近人,韵味十足。对传统文化的传承,如果仅靠单一的,枯燥的手段。是很难让人接受,更别说传承了,而运用新技术新媒体等多种创新形式来演绎,展示我们的传统文化,才会被我们的师生更加容易接受和喜爱。只有真正的创新才能使我们的传统文化可持续地保持其生命力。

3.3 培养新生代传统文化的接班人。

武术展演,古诗词吟诵,书法临摹等等,这些历来是中国传统文化的项目。就以我校为例,在我校都开展有相关的社团。从培养学生对这些传统项目的兴趣出发,图书馆和该社团的负责老师群策群力,为培养新生代传统文化的接班人提供众多展示的舞台。

2017年1月,中国中学初中部的德恕楼举行了《传承文化,拾珍非遗——徐汇区非遗进校园规模性传承成果展示》大型互动体验活动。中国结艺,剪纸、盘扣、漆画、、棕榈叶编织、面塑,钩针编织、绒绣、香囊制作、彩绘油纸等十六个中国传统文化体验项目,让前来参加的师生们趋之若鹜,充分感受到了中国传统文化的独特魅力。

2017年上半年,我校将古诗词吟诵与中华传统武术相结合,以“文诵武演”的形式,名为“中华魂,文武颂”主题的活动,参加了4月29日上海市民运动会的展演,受到了广大的好评。学生们在愉快的武术活动中学到了古典文化,在吟诵中又亲近了中华经典。

4结语

中国传统文化,上下五千年来,几经兴衰变化的严峻考验,表现了极其顽强旺盛的生命力和无与伦比的延续性,使中华民族牢固地凝聚在一起,始终坚强的立足于世界民族之林。中国传统文化是中华民族的精神命脉。中国传统文化是在中国的自然环境,价值取向,宗教观念,经济结构,心理素质,文字选择,以及众多民族共同生活的基础上孕育,涵养,成长,发展起来的,是中华民族的物质财富和精神之源。作为新时代的图书馆,要有责任感和使命感,源源不断地汲取中国传统文化的精髓,并以此为目标来培养一代又一代传承、颂扬、和创新的中华传统文化的接班人。最终让中国传统文化得以发扬光大,从传统走向现代,从本土走向世界,这对未来中国和世界文明的发展,必将产生无可估量的深远影响。

参考文献

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