必须给农村义务教育阶段家长补上家庭教育的课

2018-07-05 17:44吕大伟
新课程·小学 2018年4期
关键词:现实意义家庭教育措施

吕大伟

摘 要:农村家庭教育相对比较薄弱,家长对待孩子方法简单、形式单一,只关注孩子的分数,这对孩子身心健康颇为不利。因此,家校合作、通过专业机构给家长补上家庭教育这一课很有必要。

关键词:农村;家长;家庭教育;现实意义;措施

近年来,经济快速发展凸显出教育教学方面的缺陷,特别是农村义务教育阶段贫困家庭学生的教育问题。通过实施“营养早餐计划”“两免一补”等政策,国家逐步加大扶持农村义务教育的力度,但家庭教育的缺失,导致农村义务教育阶段贫困家庭学生的教育问题并没有太大改观,农村家长没有正确认识到家庭教育的重要性,家庭教育水平低。

一、给农村家长补上家庭教育课的现实意义

从当前农村义务教育阶段学生的教育来看,给农村家长补上家庭教育的课十分必要,在农村实施经济上的扶贫的同时,从家庭教育观念上对农村家长进行精准扶贫,对保障农村孩子的健康成长具有重要意义。

1.转变家长的育人观念

随着教育改革的不断深化,义务教育阶段学生的教育成果在农村和城市的差距越来越明显。城市,特别是发达城市中的义务教育阶段学生的家长因知识水平相对较高,接受国内外先进教育理念的意愿更强烈,较为注重孩子能力和素质的全面发展。而从农村地区义务教育阶段学生的家庭教育实际状况来看,由于农村家长对教育改革不了解,育人观念存在误区,家庭教育观念停留于过度关注学生的学习成绩上,不重视学生天赋特长的培养,忽视学生的个性化发展。以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准在农村地区普遍存在,对孩子“三观”的培养缺乏重视,严重影响到农村义务教育阶段学生的未来发展。

为了实现对农村义务教育阶段学生的更好培养,推动农村孩子的个性化发展,要转变农村家长的传统育人观念,淡化以学习成绩为标准对学生进行全面评价,重视农村孩子的身心健康发展,注重培養农村孩子的学习兴趣、天赋特长,培养孩子的良好个性品质。通过转变农村家长的家庭教育观念,让家庭教育不再局限于“分数教育”,拓展至农村孩子的性格、兴趣爱好、品德、能力、自信心等各方面的培养,促进孩子智力、个性品质及心理的健康发展,保障农村孩子的未来发展。

2.家庭教育讲究方式方法

打骂等行为粗暴的教育方式在农村地区普遍存在,因受育人观念、思想等方面的影响,农村家长普遍将打骂当成教育孩子的主要方式,将学习成绩作为评价孩子的唯一标准,部分家长对学习成绩不理想的孩子,不是打就是骂,教育孩子不讲究方式方法,容易挫伤孩子的学习积极性,造成孩子性格懦弱、叛逆等,不利于农村孩子的身心健康发展。有些家庭条件较好的农村家庭,平时家长工作忙,对孩子的教育过度依赖学校,以粗暴冷处理的方式对待孩子犯错误等问题,孩子长时间缺乏父母的陪伴与关爱,性格缺陷极为明显,而家长一味依靠物质补救,造成孩子严重的心理问题。

家庭是孩子成长的第一课堂,家庭教育的重要性不言而喻。为了保障农村孩子的身心健康发展,农村家长在教育孩子时必须要讲究方式方法,细心观察,逐步调理,多花些时间陪伴孩子,注重教育孩子的方法,将表扬与批评、奖励与惩罚相结合,避免经常性地斥责谩骂或殴打,通过言传身教,培养孩子正确的价值观、人生观和世界观,摒弃以学习成绩评价孩子的行为,着重培养孩子的学习兴趣和天赋特长,理智教育孩子,防止因教育方式不当而打击到孩子的自尊心、自信心,重视培养孩子的健全人格和学习心态,为农村孩子的身心健康发展提供保障。

3.强化家校合作

家庭教育的缺失造成家校合作流于形式,家长与教师沟通交流不及时、不频繁,家长不了解孩子在学校的实际情况,教师对学生在家里的表现不清楚,家庭教育与学校教育间的联系不密切,家长对孩子教育束手无策。鉴于此,为了加强对农村义务教育阶段学生的教育,应重视家校合作,家长定期或不定期地与教师交流沟通,了解孩子在学校的生活、学习等各方面的情况。教师要深入了解每位学生的成长经历、在家表现与性格特点等各方面,家长根据孩子在学校的实际情况,与教师配合,加强对孩子的家庭教育,尊重孩子的自尊心,培养孩子的责任感,言传身教,以自身为榜样对孩子进行教育,从而提升农村家长的家庭教育水平。

二、给农村家长补上家庭教育课的有效措施

基于家庭教育在孩子成长中发挥的重要作用,为了让农村家长正确认识家庭教育,了解科学的家庭教育方式方法,在完善有关家庭教育的法律制度的同时,可考虑设立开展家庭教育的专业培训机构,将家庭教育纳入规范教育教学的相应体系,依托专业培训,引导农村家长履行家庭教育职责,促进家庭教育与学校教育的紧密结合。让农村家长通过参加专业培训,深入了解家庭教育相关知识和技术,而专业机构以学分制的实施给农村家长补上家庭教育的课,督促家长规范自己的道德行为,使家长与教师间形成完美配合,规范家庭教育和学校教育,加强家校合作,培养出符合国家发展需要的各类人才。

总之,农村义务教育阶段学生的教育除了依靠学校教育之外,家庭教育的作用也很显著。当前农村家长对家庭教育的不正确认识,体现出给农村家长补上家庭教育课的必要性和现实意义。通过依托专业的培训机构,转变农村家长的育人观念、家庭教育方式方法,推动家庭教育与学校教育的有机结合,有利于保障全国基础教育的健康发展。

参考文献:

[1]迟正宴.农村家庭的教育现状及家庭教育的策略[J].都市家教(下半月),2016(12):102.

[2]魏爱园.必须给农村义务教育阶段家长补上家庭教育的课[J].考试周刊,2017(81):1-3.

编辑 温雪莲

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