让爱在课堂上开花

侯素影

有的人说，做教师很容易，只要有丰富的专业知识和纯熟的教学技巧，就能让学生学好知识，但也有的人说，做教师很难学，教师不仅是履行教育教学职责的专业人员，更是要用真爱、用真情、用奉献去感染学生的灵魂的工程师。确实，在从事班主任工作的数年中，我深刻体会到了教师工作的艰辛，但也悟出了一个道理，教师的工作不仅是“传道授业解惑”，还需要以人格来培养人格，以灵魂造就灵魂。冰心老人曾经说过这样的一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。"所以班主任作为班级工作的组织者、领导者，就更需要用爱来呵护学生尊重学生。

在刚踏入工作时，我便担任了四年级三班的班主任。班上有一名学生非常淘气，叛逆，脾气暴躁，性格古怪。平常也不善于和同学交流，任课老师们对这个孩子印象也总是停留在做小動作、迟钝等负面行为上。有一回，由于和母亲吵架，他将情绪带到课堂上。上课时，他突然拍桌子站起来说：“我不要读书了，我是梁山好汉，我要为民除害！"因为这一突发举动，班上顿时乱成了一锅粥，同学们都七嘴八舌议论纷纷，甚至有几个孩子开始起哄。此时的我虽然也对这种突发状况感到手足无措，但潜意识告诉我，对如此乖张的孩子绝对不能采取简单粗暴的教育方式。于是，我微笑着告诉他："这位好汉，还请先缓一缓，但我们准备好了工具，老师就和你一起去为民除害。"我就那样看着他一直微笑，他原本桀骜的眼光似乎也一下暗淡了。……