小学音乐课堂融入趣味教学探讨

逯佳荣

[摘 要]音乐是奇妙的，它蕴含着丰富的情感，带给人们无限的温暖和乐趣。它就像是一个个赋有生命的东西，能够和人们的心灵进行沟通产生共鸣；能够给人们一个空间表达情感。它往往能带给人们幸福感，让人们感到轻松愉快。在小学阶段，音乐教学可以促进学生身心的发展，给学生带来欢乐。因此，我们要注重小学音乐的教学，培养学生学习音乐的兴趣，让学生能够轻松愉快的学习音乐。

[关键词]小学音乐；趣味教学；愉快学习；促进发展

兴趣是使学生积极主动学习的动力，学生只有对一件事情充满热爱，才会积极主动的去学习去探索。所以，这就要求教师要结合学生的实际情况，根据学生的兴趣爱好，进行音乐教学。让学生能够开心快乐的学习音乐，体会音乐的无限魅力，促进学生对音乐的热爱。通过新颖有趣的教学设计，让学生积极主动的参与到音乐课堂教学中来，充分的调动学生的积极性，让学生能够感受到音乐的美妙。

一、通过对情境教学，提高课堂的趣味性

对于小学生来说，学习单调的乐理知识和练习枯燥无味的发声是非常无趣的，容易让学生产生厌烦的情绪，从而导致学生丧失对音乐课堂的兴趣。但是在音乐的学习过程中，这些基本的概念和技能掌握又是必不可少的。所以这就要求教师根据学生的兴趣爱好，打造新颖有趣的课堂，激发学生学习的热情，營造生动活跃的课堂氛围，让学生能够积极的投入到课堂教学中来。……