学科竞赛融入高校创新人才培养全过程研究

陈会林 王道平 刘延飞

摘 要：学科竞赛是培养和提高大学生创新能力与实践能力的有效载体，对优化创新人才培养过程和提高教育质量有着独特的作用。高校把学科竞赛融入创新人才培养全过程，可以最大限度地发挥学科竞赛对创新人才培养的支撑作用，提高大学生的创新能力。高校要结合学科竞赛的特点，从竞赛内容进课堂、竞赛培训多元化、素质培养全面化等方面把学科竞赛与创新人才培养进行深度融合，以取得较好的教学效果。

关键词：学科竞赛；创新人才培养；创新能力；高校；教学效果

中图分类号：C961；G642 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）16-0001-02

一、前言

创新是引领发展的第一动力，创新型人才是建设创新型国家的人力资源基础。创新人才培养是一项长期的系统工程，必须贯穿高校本科教育全过程，并通过人才培养模式的深化改革，确保对创新教育内涵和需求的持续关注，促进大学生创新素质的培养与发展。

创新型人才需要具有敏锐的创新思维，扎实的理论基础，过硬的实践技能，良好的协作意识。而学科竞赛对于营造创新教育的良好氛围，培养大学生的创新精神、协作精神和实践能力，激发大学生学习兴趣和潜能具有重要作用。学科竞赛不仅能让大学生深入学习相关学科知识，而且能让大学生得到实践锻炼的机会，有利于培养大学生的创新能力，从而为社会培养高素质的应用型创新人才。学科竞赛一般是指大学生单人或组队在一定时间内以竞赛的方式有效地运用课堂所学知识与课外实践经验来发现问题、分析问题和解决问题，通过独立工作或团结协作来完成竞赛要求和任务的系列活动。……