我的家庭教育之阅读习惯养成记

内容摘要：本来，《和大人一起读》是教育部义务教育语文教科书一年级上册《语文园地》中一个全新的栏目。这种亲子共读的课外阅读一经教材形式面世，给人眼前一亮，引起了大家的关注。但也给教学带来了新的挑战，如何开展“和大人一起读”的活动，如何在与孩子共同阅读等方面问题进行具体指导，如何引导家长关注孩子的阅读状况，如何形成家庭阅读氛围，营造书香家庭，这些，对于一线教师和学生家长而言，均感困惑。秦霞老师在家庭教育之阅读习惯养成教育中的一些实践经验，或许会给正在困惑的你一线思考，一些建议。

关键词：基础教育 阅读教学 快乐阅读

曾经有好多家长与朋友都问过我，你家孩子为何那么早就识字，那么喜欢看书？我也都零碎的跟他们分享过带孩子的一些心得，但没有形成文字材料。如今整理了一些带孩子的趣事，在这里与大家分享，说得不对的地方请大家批评指正。

由于工作的原因，孩子回到我身边自己带已经是在三岁半。我有看书读报的习惯，每天早上上班前，或者每天晚餐以后，都是固定的时间。宝贝回家跟我们一起住不多久，我发现我看报的时候，小家伙儿老来我跟前儿瞅，目不转睛的盯着那些方块字儿，仿佛他识得字似的。还记得那个时候《重庆时报》有一个版块儿是《巴渝言子》，有一天，我觉得有趣一时起兴，就给宝贝读了一段儿，宝贝开心得很。到后来就是我每天看报的时候，都被要求给他读。……