小学德育教学生活化研究

莫世文

【摘 要】随着我国教育事业的不断发展，我国的教育模式和方法都发生了一些变化，传统的填鸭式教育已经越来越不能满足现代教育的要求，这种填鸭式的教育方法对学生进行知识的灌输，不重视学生的其他品质，这种方式虽然可能会使得学生成绩提高，但是对于学生德育教学是非常不利的。目前这种情况在我国小学生中也普遍存在，因此人们也越来越重视小学德育教学的研究，但是其中仍然存在一些问题需要我们去解决。

【关键词】小学生 德育教学 生活化

随着我国社会的不断发展，当前的社会格局已经发生了很大的变化，社会对于人才的要求已经远远不像以前只是看中成绩，当今社会更需要那些综合能力比较强且素质比较高的综合性人才，而学生们要想具备这些品质，就必须要有很高的思想道德品质。

一、小学生德育教学生活化的研究

1.进行小学生德育教学生活化的背景

近年来，我国教育部不断重视对学生的德育教育，对小学生的德育教育也提出了较高的要求。2009年我国出台了关于加强未成年人思想品质教育的相关政策，在这一政策中明确地提出要加强对学生德育教学，而且也对学生的德育教学的重要性做出了一定的阐述，政策中指出，对学生进行德育教学可以很好的促进学生的全面发展，从而将其培养成为符合社会要求的全面性人才。二目前对小学生进行德育教学的效率和质量很低，因此我们需要找到一些措施提高德育教学的效率，在此背景之下，小学生德育教学生活化的观点应运而生。……