自得其乐

2018-07-12 04:42施欣怡
作文评点报·初中版 2018年20期
关键词:刨花结尾处花旦

施欣怡

我喜欢木刻,喜欢用刀、用笔、用一颗炽热的心在木板上勾勒出美的事物。

晨曦徐徐,氤氲的雾似一层乳白色的轻纱,神秘,朦胧而迷离。一日之计在于晨的我,一如往常,每到周末,天剛蒙蒙亮,我便起床,拿起刻刀在我那一亩三分地里操练起来。妈妈说我迫不及待的样子,像是木板会跑一样,其实,在紧张的学习生活后,木刻能给我放松与沉醉。再加上早上是我思维最清晰、想象最丰富的时候,这段时光用来雕刻,是最美不过了。

窗外的鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱,它们似乎在我为喝彩。街上渐渐热闹起来,熙熙攘攘的路人提醒我生活的多彩。我感受身边的美好,思考木刻的主题:要不就刻一个融合现代审美艺术的花旦吧!想着想着,就专注起来,不时地揣摩刻刀的角度与轻重,聆听着刻刀在木板上发出的“沙沙”“嚓嚓”的摩擦声,我无比安详、沉静。木头天然的花纹和各式各样的凹痕是那么神奇美丽,刻刀旋起的打卷儿的刨花是那么轻盈有趣,就算是木屑,纷纷扬扬的飘落之中也蕴含着不同的姿态。我伏在案上,感受它们带给我的灵光,将自己淹没在一片遐思中。我觉得自己就像《匹诺曹》里的木匠老人,一丝不苟地、满怀希望地打造属于自己的匹诺曹。

阳光渐渐温暖起来,我的手也灵动起来。左手指尖轻按着弧形的刀尖,右手掌心抵着把手,谨小慎微地往前推进,那乳白色的刨花便在深褐色的木板上绽放。渐渐地,影像成型。该上色了,我小心翼翼地打线,描摹。

终于,散发着阵阵暗香的木板上,戴着点翠头面的曼妙花旦,轻拂纸折扇,朱唇皓齿,清眸流盼,仿佛随时会踩着碎步跃出木板,为我吟唱:“海岛冰轮初转腾,见玉兔,玉兔又早东升……”这分明就是一个“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的佳人。

最会看时间的妈妈蹑手蹑脚地走过来,说:“嗯,灵动——不过,时间也到了,该——”“该吃早饭、做作业了!”我笑呵呵地回应着。闲情雅致后,我该务“正业”了。我心旷神怡,心满意足了。

【可圈可点】

文章围绕“木刻让我自得其乐”这个中心,先点明木刻爱好是常态,非偶然为之,既使文章可信,又使木刻之乐、自得之心跃然纸上,更关键的是,绘声绘色地再现了一个具体的木刻场景。还原再现场景时,遵循艺术创作“先有创意,后有行动”的创作路径,以环境描写引领时间的变化,实写木刻的过程,强调“自得”;再用虚写的方式,通过比喻、想象和通感等手法,化视觉为听觉,写木刻带来的感受,突出“得乐”。情景交融,幻影具象,虚实结合,生动传神地刻画了一个浸润在传统文化中的小木刻人形象。

【再上层楼】

前面铺排细致,写出常态下的木刻爱好之美,结尾处也应回到常态中来。而本文却收束在那天的具体场景中,似有未竟之态。文章可在结尾处再补一笔:“每到周末,我都沉醉在木刻中,享受木刻带来的快乐……”这样首尾呼应,更缜密。

【交响曲·佳句积累】

让我们享受人生的滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。

——法朗士

人不像动物,人能领略出生活的唯一目的,就是享受生活。

——巴特勒

人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它,在世上一天就要过好一天,切莫虚度了年华。

——里克特

人生就像一本书,傻瓜们走马观花似的随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它。因为他们知道这本书只能读一次。

——保 罗

生命苦短,但这既不能阻止我们享受生活的乐趣,也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。

——沃维纳格

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