英语词汇可以这样教

【摘要】经济全球化趋势的发展，英语作为一门语言，在国际化的交流中越来越重要。英语不仅仅是一门课程，也称为人们的一种技能。在高中教学的过程中，应当注重学生英语的教学。随着新课程改革的深入，高中英语教学面临着更多的挑战。词汇是英语学习的基础，也是英语学习的关键。丰富的英语词汇能够提高学生的英语能力和水平。因此，在高中英语教学的过程中，教师应当采取有效的教学方式，提高词汇教学的有效性。本文结合高中英语教学，提出几点有效的词汇教学策略。

【关键词】高中英语；词汇教学；有效策略

【作者简介】卢晓艳，福建省永定第一中学。

现阶段，高中英语词汇教学的过程中，存在较多的问题。部分教师为了丰富学生的词汇量，忽略课堂教学方式，采取单一的词汇教学方式，学生词汇记忆采取死记硬背的方式，导致学生词汇学习存在困难，英语成绩提升缓慢，逐渐丧失英语学习的信心。因此，在英语词汇教学的过程中，教师应当打破传统的词汇教学方式，优化课堂教学策略，引导学生自主学习和总结，灵活运用英语词汇，提高学生英语能力和水平。

一、结合课堂教学设置情境，提高学习有效性

高中英语学习的过程中，学生常常会遇到生词。在面临这样的情况时，教师应当准确的把握时间，创设相应的教学情境，引导学生猜测单词词义。让学生通过上下文之间的含义猜测单词词义。通过这样的方式开展词汇教学，帮助学生理解英语词汇，扩大学生的词汇量。……