关于高校体育中实施延伸性学习的实践探讨

高飞

摘要：高校教育特色是要培养具有综合素质能够更快融入社会进行工作的人才。要保证学生的各个方面进行同步提高。高校体育的学生不能单纯的强调专业方面，而应从体育相关的层面实施延伸性学习、发展更多技能，通过实践探讨达到育人育才，振兴教育事业的目的。

关键词：高校体育；延伸性学习；实践探讨

一、延伸性学习的概念

所谓延伸性学习，就是指学生在专业课以外的学习和活动。多进行延伸性学习可以有效的弥补专业知识所欠缺的方面，不仅能有效的提高学生的综合素质，还能侧面促进专业知识的实际应用，为将来进入社会做好充分的准备。社会的发展变化日新月异，如何提高学生的综合素质成为了摆在教育工作者面前的一道难题。而提倡延伸性学习，恰好及时解决了这个问题。

二、缺乏延伸性学习所引发的问题

（一）导致教学观念落伍

体育教学容易出现的问题一般是教师一味强调体能与专业技巧的训练，对学生本身的文化、品质、德育等方面视而不见。比如很多传统学校采取的分数制，只青睐分数高的学生，轻视其他学生的教育。这不仅误导了学生，更是对教育本质的曲解。缺少延伸性学习的教育之路，只能越走越窄，誤人误己。

（二）导致教学手段落伍

在传统的教学里，教师只是机械式的照搬书本上的内容，盲目模仿重复前人的老旧套路，忽略了学生自身的主观意识。这不仅会造成部分学生学习困难，也给教学工作带来了重重阻碍。……