以科研需求为导向的有机化学教学改革探讨

李珊 黎远成

摘 要：现阶段，随着我国的教育模式的转变，有机化学教学遇到了很多困难。为满足社会对复合型人才的需求，文章针对有机化学教学存在的课时量少、学生学习兴趣低、毕业生能力不高等问题在理论教学与实验教学两方面提出了一些改革意见及建议，以提高教学质量，激发及维持学生学习有机化学的热情，促进学生理论素养与实验技能的全面发展。

关键词：有机化学；教学改革；科研需求；复合型人才

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）03-0130-03

Abstract： With the transformation of the teaching model， the teaching of Organic Chemistry has encountered many difficulties. In order to meet the social needs for compound talents， this paper puts forward some suggestions on Organic Chemistry teaching according to the problems like less teaching hours， lack of interest and non-qualified graduates so as to improve teaching quality， to stimulate and maintain students 'enthusiasm for learning， and to promote students' theoretical accomplishments and experimental skill.

Keywords： Organic Chemistry； teaching reform； scientific research needs； compound talents

有機化学是一门立足于实验，理论与实验并重的基础性学科。经过对有机化学的系统学习，学生不仅可以熟练掌握有机化学的各项基本理论以及各种基础反应，同时具备较高的有机化学实验技能，并且在学习过程中提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生严谨的科学态度以及锐意进取的科学作风[1-2]。有机化学不仅是化学、化工专业重要的专业基础课，也是材料化学、生物化学、食品化学、环境化学、药物化学等其他众多专业的知识基础[3]。因此，学好有机化学是专业需求，也是学好其他专业课的关键环节。

近些年来，随着高校办学规模的扩大，学生数量急剧增加，而生源质量相对有所下降。同时，由于诸多高校片面追求宽而广的教学计划，导致有机化学课时量严重被压缩，很多专业的有机化学课时量被压缩至一学期，仅仅40-50学时，这种教学模式对有机化学教学提出了严峻的挑战。……