如何提高小学语文课堂教学的质量

曾庆保

（山东省曹县青堌集镇兰庄小学，山东曹县274400）

小学语文是学生学习语文的启蒙阶段，不仅关乎学生小学阶段的发展，更对学生今后的语文学习起到至关重要的作用，所以，提高小学语文课堂的教学质量是十分必要的。但如今很多人对此并未给予重视，认为在所有阶段中小学阶段的学习并不重要。但就我而言，我认为小学教师的责任是很重大的，他们肩负着启蒙学生、培养学生的重担，所以在小学语文中提高课堂质量是很必要的。

一、教给学生正确的学习方法，促进学生发展

古人云，授之以鱼，不如授之以渔。由此可知，作为教师，最重要的不是教给学生知识，而是教给学生学习新知识的方法。而在我们过去传统的小学语文教学中，小学语文课大都是由教师掌控，对学生进行机械的教学，让学生死记硬背，背课文、背古诗、背知识点，这种教学方式并不科学。这就相当于我们给了学生“鱼”，但是学生吃完了就没有了。学生只能被动地接受，没有主动获取的能力，所以这样的教学是不行的，长此以往，还会使学生对语文产生厌恶情绪，所以教师要转变教学方式，教给学生正确的学习方法。

教师要鼓励学生进行课前预习。课前预习有利于学生提前理解课文的内容，遇到不解的问题可标注下来，然后课上再问老师。在课堂中，我们不要一味地讲解教材，更要把目光放在学生身上。教师要经常对学生进行提问，加强师生间的互动，通过问题促使学生对文章内容进行思考，培养独立思考的好习惯。……